KEMAMPUAN MENULIS PADA SISWA KELAS V SDK St. THERESIA ENDE 3 KABUPATEN ENDE (Penggunaan Tanda Baca dan Huruf Kapital pada Siswa)

MARSELA ULFIA, SENGGO (2022) KEMAMPUAN MENULIS PADA SISWA KELAS V SDK St. THERESIA ENDE 3 KABUPATEN ENDE (Penggunaan Tanda Baca dan Huruf Kapital pada Siswa). Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (789kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (190kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (106kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN BELAKANG.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Kemampuan Menulis pada Siswa Kelas V SDK St. Theresia Ende 3 Kabupaten Ende (Penggunaan Tanda Baca dan Huruf Kapital pada Siswa) MARSELA ULFIA SENGGO Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2022 Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan menulis pada siswa kelas V SDK St. Theresia Ende 3 dalam penggunaan tanda baca dan huruf kapital. Adapun penelitan ini dilaksanakan pada tanggal 26 Juli 2022 bertempat di SDK St. Theresia Ende, jalan Diponegoro No. 41 Kelurahan Onekore, Kecamatan Ende Tengah, Kabupaten Ende, Nusa Tenggara Timur. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V. Data penelitian diperoleh dari hasil kerja siswa yang berupa cerpen. Dimana cerpen tersebut ditulis oleh siswa dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda baca sesuai PUEBI. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan kode. Kode yang dimaksud yaitu berupa angka untuk kategori bentuk kesalahan dalam penulisan huruf kapital secara berurutan, serta kode berupa abjad untuk bentuk kesalahan dalam penggunaan tanda baca secara berurut pula. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang kemampuan menulis pada siswa kelas V SDK St. Theresia Ende 3 Kabupaten Ende penggunaan tanda baca dan huruf kapital pada siswa dapat disimpulkan bahwa masih banyak siswa kelas V SDK St. Theresia Ende 3 Kabupaten Ende yang kurang memahami penggunaan tanda baca dan huruf kapital. Dalam penggunaan tanda baca siswa paling banyak melakukan kesalahan penggunaan tanda baca dengan kode 1 yaitu penggunaan tanda titik, dimana terdapat 7 siswa yang melakukan kesalahan tersebut, sedangkan kesalahan terendah atau yang jumlahnya paling sedikit adalah pada penggunaan tanda baca dengan kode 5 dan 6. Sedangkan dalam penggunaan huruf kapital. kesalahan penggunaan huruf kapital dengan kode 1 merupakan kesalahan yang paling banyak dilakukan oleh siswa, dimana terdapat 10 siswa yang melakukan kesalahan tersebut, sedangkan kesalahan terendah atau yang jumlahnya paling sedikit adalah pada Kesalahan penulisan huruf kapital dengan kode 2, 3 dan 4.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Tanda Baca, Huruf Kapital
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	12 Sep 2022 06:42
Last Modified:	12 Sep 2022 06:42
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1783

Actions (login required)

View Item