PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI POLA BILANGAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 ENDE KECAMATAN ENDE TENGAH KABUPATEN ENDE TAHUN AJARAN 2023/2024

IRENEUS RENDI, SUKARDI (2024) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI POLA BILANGAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 ENDE KECAMATAN ENDE TENGAH KABUPATEN ENDE TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 2 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (280kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (533kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (275kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Ireneus Rendi Sukardi, NIM: 2019230992: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pola Bilangan Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ende Kecamatan Ende Tengah Kabupaten Ende Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi. Ende: Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Flores, 2022. Pembimbuing I: Gregorius Taga, S.Pd.,M.Pd, Pembimbing II : Ariswan Usman Aje, S.Pd.,M.Pd. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk menghasilkan perangkat pembelajaran Investigasi Kelompok materi pola barisan pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ende Kecamatan Ende Tengah Kabupaten Ende Tahun Ajaran 2023/2024. (2) Untuk mengetahui hasil belajar melalui Model Pembelajaran Investigasi Kelompok materi pola barisan pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ende Kecamatan Ende Tengah Kabupaten Ende Tahun Ajaran 2023/2024. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Jenis Penelitian Esperimen. Penelitian Eksperimen merupakan suatu penelitian yang berusaha mencari pengaruh variable tertentu terhadap variable yang lain dalam kondisi yang terkontrol secara ketat. Dalam penelitian ini populasi yang di ambil adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 160 orang. Sampel di pilih secara acak dimana kelas C sebagai kelas control yang berjumlah 29 orang dan kelas A sebagai kelas eksperimen berjumlah 29 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen tes yang mana instrument tes ini berupa pretes dan posttes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa data post test pada kelas kontrol dan kelas eksperimen berdistribusi normal dan homogen, maka pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji - t. Dari hasil perhitungan hasil belajar matematika siswa diperoleh nilai sebesar sedangkan pada tabel nilai distribusi t dengan taraf signifikansi atau ) dan derajat kebebasan diperoleh nilai sebesar 2,003. Dari hasil pehitungan uji t menunjukan bahwa nilai lebih besar dari nilai atau Maka berdasarkan dasar pengambilan keputusan melalui perbandingan nilai dengan dapat disimpulkan bahwa ditolak dan diterima. Ini berarti Ada pengaruh model pembelajaran Investigasi kelompok terhadap hasil belajar matematika materi pola barisan siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Ende.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Pembelajaran Investigasi Kelompok, Hasil Belajar Matematika
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	23 Apr 2024 01:33
Last Modified:	23 Apr 2024 01:33
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/3159

Actions (login required)

View Item