DESI ARIANTI, MUWA (2025) PERAN GURU SEBAGAI PENDIDIK DAN PENGAJAR DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA SISWA KELAS V SD INPRES BARAI 1 KECAMATAN ENDE UTARA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.
![]() |
Text (COVER)
1. COVER & ABSTRAK.pdf Download (633kB) |
![]() |
Text (BAB I)
2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (23kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB II)
3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (62kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB III)
4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (22kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB IV)
5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (326kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB V)
6. BAB V & DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (34kB) | Request a copy |
![]() |
Text (LAMPIRAN)
7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
ABSTRAK Peran Guru Sebagai Pendidik Dan Pengajar Dalam Mengembangkan Karakter Pada Siswa Kelas V Sd Inpres Barai 1 Ende Utara DESI ARIANTI MUWA Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2023 Email: desimuwa61@gmail.com SD Inpres Barai I Ende Utara adalah salah satu sekolah yang berlokasi di jln. Trans Ende-Bajawa, Kec. Ende Utara, Kab. Ende, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Lembaga pendidikan SD Inpers Barai I termasuk sekolah yang memberikan peranan yang cukup baik dalam membina karakter bagi segenap siswa yang ada di dalamnya. Namun masih ada beberapa orang siswa yang belum menunjukan karakter yang baik, seperti siswa masih terlambat datang ke sekolah, siswa tidak tepat waktu masuk ke dalam kelas pada jam pembelajaran, tidak menggunakan seragam sesuai aturan yang sudah di buat, menyontek pada saat guru memberikan tugas/ulangan, tidak mengerjakan tugas/ulangan dengan tanggung jawab dan tidak mengumpulkannya tugas yang diberikan ibu bapak guru tepat waktu, tidak menghargai guru yang sedang mengajar di depan kelas, tidak menghargai teman yang sedang bertanya kepada guru, ribut di dalam kelas, dan keluar masuk kelas sesuka hati. Sehingga karakter disiplin siswa yang kurang baik ini menjadi kebiasaan. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui karakter siswa kelas V SD Inpres Barai 1 Ende Utara dan untuk mengetahui peran guru sebagai pendidik dan pengajar dalam mengembangkan karakter pada siswa kelas V SD Inpres Barai 1 Ende Utara. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dengan beberapa langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan data. Diketahui hasil dari penelitian ini bahwa karakter peserta didik kelas V SD Inpres Barai 1 Ende Utara masih dijumpai sebagian peserta didik memiliki karakter yang belum baik akan tetapi ada juga peserta didik yang sudah memiliki karakter yang baik. Peran guru sebagai pendidik dalam pembentukan karakter siswa di SD Inpres Barai I Ende Utara sudah dilaksanakan guru dengan baik.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci: Peran Guru, Karakter, Pendidik, Pengajar |
Subjects: | L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | perpus takaan uniflor |
Date Deposited: | 12 Feb 2025 01:41 |
Last Modified: | 12 Feb 2025 01:41 |
URI: | http://180.250.177.156/id/eprint/3725 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |