IMPLEMENTASI PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) TERHADAP KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 1 NANGARORO

MARIA FALENTINA, WEA (2025) IMPLEMENTASI PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) TERHADAP KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 1 NANGARORO. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (824kB)
	Text (BAB I) 2 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (249kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (193kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (95kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Implementasi Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Terhadap Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Ips di Smpn 1 Nangaroro Maria Falentina Wea Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Flores Email : wealestin@gmail.com Profil pelajar pancasila adalah sebuah konsep yang menekanaka pentingannya penerapan nilai-nilai dasar panncasil dalam dunia pendidikan. ProfPelajar Pancasila, khususnya dimensi kreatif, memberikan kerangka kerja yanjelas dalam upaya mengembangkan kreativitas siswa. Dengan menerapkaberbagai strategi yang mendukung pengembangan profil pelajar pancasildiharapkan siswa dapat tumbuh menjadi individu yang kreatif, inovatif, damampu menghadapi tantangan di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) kegiatan projek penguatan profil pelajar pancasia (P5) diterapkadi SMPN 1 Nangaroro; 2) impelmentasi pelaksanaan projek penguatan profpelajar pancasila dilakukan di SMPN 1 Nangaroro. Adapun penelitian ini dirancang menggunakan metode kualitatif dimanapengambilan data dilakukan melalui Observasi,Wawancara dan Dokumetasi. Partisipan penelitian berasal dari peserta didik,guru, serta kepala sekolah SMPN Nangaroro. Data hasil penelitian kemudian di analisis menggunakan model analisa Mileas, Hubermen yang meliputi pengumpualn data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisa data ditemukan bahwa (1) kegiatan projek penguatanprofil pelajar pancasia (P5) diterapkan di SMPN 1 Nangaroro yang sudah adasejak diterapkannya kurukulum mardeka belajar 2022. Projek penguatan profpelajar pancasila dirancang untuk memungkinkan peserta didik untuk menelimemecahkan suatu masalah dan membuat sebuah keputusan. (2) ) impelmentapelaksanaan projek penguatan profil pelajar pancasila dilakukan di SMPN Nangaroro dalam meningktkan kreativitas siswa yang meliputi tema P5 yaknidemokrasi, gaya hidup berkelanjutan, bulling. Kata kunci : Projek Penguatan profil pelajar pancasila (P5) dan Kreativitas siswa

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : Projek Penguatan profil pelajar pancasila (P5) dan Kreativitas siswa
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	26 Aug 2025 05:44
Last Modified:	26 Aug 2025 05:44
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4013

Actions (login required)

View Item