TANGGUNG JAWAB TENAGA PENDIDIK (GURU) DALAM PROSES PEMBINAAN TERHADAP ANAK DIDIK DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG NOMOR 35 TAHUN 2014 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK (Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Ende)

MAT, BUANG (2025) TANGGUNG JAWAB TENAGA PENDIDIK (GURU) DALAM PROSES PEMBINAAN TERHADAP ANAK DIDIK DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG NOMOR 35 TAHUN 2014 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK (Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Ende). Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

[img] Text (COVER)
01_Depan.pdf
Download (7MB)
[img] Text (BAB I)
02_Bab I.pdf
Restricted to Registered users only
Download (713kB) | Request a copy
[img] Text (BAB II)
03_Bab II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (645kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
04_Bab III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (619kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
05_Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (480kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
06_Bab V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (818kB) | Request a copy
[img] Text (LAMPIRAN)
07_Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (7MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK MAT BUANG, NIM: 2019110138, TANGGUNG JAWAB TENAGA PENDIDIK (GURU) DALAM PROSES PEMBINAAN TERHADAP ANAK DIDIK DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG NOMOR 35 TAHUN 2014 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK (STUDI KASUS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 ENDE) Penelitian ini membahas mengenai tanggung jawab tenaga pendidik (guru) dalam proses pembinaan terhadap anak didik dengan studi kasus tindakan kekerasan yang dilakukan guru bapak Akbar Riwu terhadap siswa Indah di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Ende guna mengetahui. 1) Bagaimana tanggung jawab tenaga pendidik (guru) dalam proses pembinaan anak didik ditinjau dari Undang Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Ende. 2) Apa saja faktor penghambat yang dihadapi tenaga pendidik (guru) dalam proses pembinaan anak didik ditinjau dari Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Ende. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Hukum Empiris dengan pendekatan yuridis sosiologis. Adapun sumber data penelitian ini bersumber dari data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dari hasil penelitian lapangan yakni melalui wawancara langsung kepada Kepala Madrasah, guru yang bersangkutan dan beberapa guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Ende serta ditambah wawancara anggota purnawirawan polisi Polres Ende. Sedangkan data sekunder diperoleh dari hasil penelitian kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa benar telah terjadi tindakan kekerasan yang dilakukan oleh bapak Akbar Riwu terhadap siswa Indah berupa hukuman berlutut dan permasalahan ini oleh pihak orang tua dilakukan laporan kepada pihak kepolisian yakni Polres Ende. Walau kemudian pihak kepolisian mengambil langkah damai untuk menyelesaikan persoalan ini namun pihak madrasah kemudian melakukan upaya pencegahan agar hal yang sama tidak lagi terjadi di kemudian hari. Dari sini juga kami menemukan bahwa penyebab masih terjadinya tindakan kekerasan terhadap anak didik yakni kurangnya pemahaman guru terhadap Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tetang Perlindungan Anak, tidak adanya pelatihan khusus baik berupa sosialisasi atau seminar yang diselenggaran oleh Dinas Pendidikan maupun Kementerian Agama yang berkaitan dengan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tetang Perlindungan Anak, serta kurangnya kolaborasi antara pihak madrasah dan pihak orang tua anak didik. Kata Kunci : Tanggung Jawab, Tenaga Pendidik, Proses Pembinaan

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci : Tanggung Jawab, Tenaga Pendidik, Proses Pembinaan
Subjects: H Ilmu Hukum > Hukum Pidana
Divisions: Fakultas Hukum > Program Studi Ilmu Hukum
Depositing User: perpus takaan uniflor
Date Deposited: 18 Nov 2025 03:09
Last Modified: 18 Nov 2025 03:09
URI: http://180.250.177.156/id/eprint/4160

Actions (login required)

View Item View Item