LAYANAN PENDIDIKAN YANG RAMAH DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWAKELAS XI IPS SMAN 1 WELAK DI KECAMATAN WELAK KABUPATEN MANGGARAI BARAT

LIDIA, DAIMA (2020) LAYANAN PENDIDIKAN YANG RAMAH DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWAKELAS XI IPS SMAN 1 WELAK DI KECAMATAN WELAK KABUPATEN MANGGARAI BARAT. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text COVER.pdf Download (345kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (209kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (164kB) | Request a copy
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (283kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (279kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (574kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (86kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1. untuk mengetahui Layanan pendidikan yang ramah dalam membina disiplin siswa kelas XI IPS SMAN 1 Welak Di Kecamatan Welak Kabupaten Manggarai Barat.2. untuk mengetahui Kedisiplinan siswa kelas XI IPS SMAN 1 Welak Di Kecamatan Welak kabupaten manggarai barat.3. untuk mengetahui Pengaruh layanan pendidikan yang ramah dalam membina disiplin siswa kelas XI IPS SMAN 1 Welak Di Kecamatan Welak Kabupaten Manggarai Barat. Dengan meneliti dan memantau langsung suasana disiplin siswa/siswi tersebut peneliti ini dilakukan di dalam kelas serta terjun dilapangan SMAN I Welak tahun ajaran 2020-2021. Sebjek peneliti ini berjumlah 30 siswa/siswi dari keseluruhan yang berupa angket disebarkan sesuai urutan nama diabsensi yang ada didalam kelas tersebut sebagai sampel. Setelah mendapatkan data sampel melalui penyebaran angket maka penulis melakukan penelitian dengan menggunakan metode kuantitaif, yaitu pendekatan dengan menggunakan angka sebagai ukuran datanya dengan menggunakan rumus korelasi produck moment. Tujuannya untuk memberikan deskripsi hubungan atau pelaksanannya. Berdasarkan Interprestasi secara sederhana yaitu dengan mencocokan hasil perhitungan dengan angka indeks korelasi produk moment.interrestasi dengan menggunakan tabel nilai “r” produk moment, yaitu dengan terlebih dahulu merumuskan hipotesis kerja atau alternative (Ha) dan hipotesa nihil (Ho). Kemudian derajat bebasnnya (df atau db). Dari penelitian yang telah penulis lakukan maka sampailah kepada penarik kesimpulan. Bahwasannya terdapat korelasi yang sedang atau cukup antara pendidikan yang ramah dan pengaruh terhadap kedisiplinan siswa kelas XI IPS SMAN 1 Welak, hal tersebut diketahui dengan hasil perhitungan yang didapat nilai rxy= 0,708 setelah dibandingkan dengan r tabel dan db 30 didapat nilai r pada taraf 5% = 0,38 dan pada taraf 1% = 0,478 dengan nilai rxy > r tabel (0,708>0,478>0,374) sehingga dapat disimpulkan hipotesa alternative Ha diterima dan hipotesa ditolak, ini berarti terdapat pendidikan ramah dan kedisiplinan siswa.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	pendidikan ramah dan kedisiplinan siswa
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	09 Sep 2020 03:39
Last Modified:	09 Sep 2020 03:39
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/85

Actions (login required)

View Item