IDENTIFIKASI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA SMP KRISTEN ENDE TAHUN PELAJARAN 2021/2022

YOHANA, BENGE (2022) IDENTIFIKASI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA SMP KRISTEN ENDE TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (2MB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (635kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (177kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK IDENTIFIKASI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA SMP KRISTEN ENDE TAHUN PELAJARAN 2021/2022 YOHANA BENGE Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2021. Pembimbing I Natalia Peni, S.Si.,M.Pd Pembimbing II Konstantinus D. Pareira Meke, S.Pd.,M.Pd bengeyohana98@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung bilangan bulat dan faktor apa saja yang menyebabkan kesulitan siswa meyelesaikan soal penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumbjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIB SMP Kristen Ende yang berjumlah 22 orang. Teknik pengumpulan data yakni teknik tes diagostik, wawancara, dan dokumentasi. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini meliputi cara siswa menyelesaikan soal operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Dari 22 siswa yang menyelesaikan soal terdapat 5 siswa yang hasil tesnya belum mencapai KKM. Hal ini karena siswa belum menguasai konsep penjumlahan antara bilangan positif dan negatif. Siswa kesulitan dalam mengubah soal cerita ke dalam bentuk model matematika. (2) Faktor penyebab kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat yaitu, kurang adanya kemauan belajar dari dalam diri siswa sendiri, siswa sering malas untuk belajar matematika, tidak mau mendengarkan penjelasan dari guru ketika pelajaran sedang berlangsung, siswa tidak berkonsentrasi penuh pada saat kegiatan belajar mengajar, siswa takut bertanya kepada guru ketika belum memahami materi yang diajarkan, siswa selalu beranggapan bahwa matematika sangat sulit, siswa tidak teliti pada saat mengerjakan soal

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Kesulitan Siswa, Operasi Hitung Bilangan Bulat, Penelitian Deskriptif Kualitatif.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	03 Feb 2022 02:49
Last Modified:	03 Feb 2022 03:12
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1210

Actions (login required)

View Item