PENGARUH SIKAP DISIPLIN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPS MANUNGAE NDORA TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MARIA TRISNA, SERA (2022) PENGARUH SIKAP DISIPLIN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPS MANUNGAE NDORA TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1). Cover_Abstrak.pdf Download (542kB)
	Text (BAB I) 2). Bab I.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3).Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4). Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (268kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5). Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (251kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6). Bab V_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (182kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7). Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Sikap Disiplin Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPS Manungae Ndora Tahun Pelajaran 2020/2021 MARIA TRISNA SERA Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2021. Pembimbing (I) Stefania Baptis Seto,S.Pd.,M.Pd, Pembimbing (II) Hilaria Melania Mbagho, S.Pd.,M.Pd mariatrisnasera@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh sikap disiplin terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMPS Manungae Ndora Tahun Pelajaran 2020/2021; (2) ada tidaknya pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMPS Manungae Ndora Tahun Pelajaran 2020/2021; (3) ada tidaknya pengaruh sikap disiplin dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMPS Manungae Ndora Tahun Pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian kuantitatif, lokasi pada penelitian ini bertempat di SMPS Manungae Ndora. Data primer dalam penelitian ini berupa jawaban dari hasil angket yang di bagikan di siswa kelas VIII A dan kelas VIII B sedangkan data skunder berupa data-data dokumen sekolah yang digunakan untuk melihat dokumentasi sekolah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII sebanyak 60 orang terdiri dari kelas A sebanyak 30 orang dan kelas B sebanyak 30 orang. Sampel pada penelitian ini sebanyak 52 orang yang dipilih secara acak. Instrument yang di gunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini mengunakan uji instrument penelitian (uji validitas dan uji reliabilitas), uji prasyrat analisis (uji normalitas,uji linearitas, uji multikolinieritas dan uji heteroskedastisitas), uji analisis regresi linear berganda serta uji hipotesis (uji t dan uji F). Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Terdapat pengaruh sikap disiplin terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPS Manungae Ndora yang dibuktikan dengan perhitungan uji t yang menunjukan bahwa nilai thitung > ttabel (3,504 > 2,009) dan tingkat signifikan < 0,05. (2) Terdapat pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPS Manungae Ndora yang ditunjukan dengan hasil uji t yang menunjukan nilai thitung > ttabel (2,090 > 2,009) dan tingkat signifikan < 0,05. (3) Terdapat pengaruh antara sikap disiplin dan lingkungan belajar secara bersama-sama (simultan) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPS Manungae Ndora tahun pelajaran 2020/2021 yang ditunjukan dengan hasil uji F dengan nilai Fhitung > Ftabel (4,465 > 3,18) dan tingkat signifikan < 0,05. Harga koefisien beta variabel sikap disiplin sebesar 0,021, variabel lingkungan belajar sebesar 0,033 dan nilai konstanta sebesar 70,204 sehingga dapat dibuat kesimpulan persamaan regresi Y = 70,204 + 0,021X1 + 0,070X2 yang artinya nilai constanta adalah 70,204 yaitu jika terjadi perubahan variabel sikap disiplin dan lingkungan belajar bernilai 0 (nol) maka hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMPS Manungae Ndora tahun pelajaran 2020/2021 ada yaitu sebesar 70,204 satuan.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Sikap Disiplin, Lingkungan Belajar, Hasil Belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	03 Feb 2022 04:32
Last Modified:	03 Feb 2022 04:32
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1220

Actions (login required)

View Item