PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DIMASA COVID 19 DI SDK WAIBALUN I KABUPATEN FLORES TIMUR TAHUN 2021

MIKHAEL BEKI, KEDANG (2022) PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DIMASA COVID 19 DI SDK WAIBALUN I KABUPATEN FLORES TIMUR TAHUN 2021. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (401kB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (276kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (391kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (300kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (682kB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Mikhael Beki Kedang. Peran Guru Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Dimasa Covid-19 di SDK Waibalun I Kabupaten Flores Timur Tahun 2021. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2021. Rumusan masalah penelitian ini adalah: (1) Bagaimana peran guru sebagai pengajar dimasa Covid-19 di Sekolah Dasar Katolik Waibalun I Kabupaten Flores Timur?. (2) Bagaimana upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V dimasa Covid-19 di Sekolah Dasar Katolik Waibalun I Kabupaten Flores Timur?. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui peran guru sebagai pengajar dimasa Covid-19 di Sekolah Dasar Katolik Waibalun I Kabupaten Flores Timur. (2) Untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V dimasa Covid-19 di Sekolah Dasar Katolik Waibalun I Kabupaten Flores Timur. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari informan utama yaitu guru kelas V Sekolah Dasar Katolik Waibalun I dan kepala sekolah sebagai informan pendukung. Dalam mendapatkan data, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Peran guru sebagai pengajar di Sekolah Dasar Katolik Waibalun I dimasa Covid-19 secara umum adalah baik, namun ada juga guru yang belum menjalankan peran sebagai pengajar dengan baik. (2) Upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Katolik Waibalun I dimasa Covid-19 pada umumnya baik. Upaya yang dilakukan seperti menyiapkan materi pembelajaran, alat peraga dan media pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Peran Guru Sebagai Pengajar, Hasil Belajar.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	07 Feb 2022 05:54
Last Modified:	07 Feb 2022 05:54
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1222

Actions (login required)

View Item