PROFIL GAYA BERPIKIR SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH FISIKA MELALUI PEMBELAJARAN ONLINE BAGI SISWA DI SMAN 6 BORONG

MARIA IFENCI, LANGUT (2022) PROFIL GAYA BERPIKIR SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH FISIKA MELALUI PEMBELAJARAN ONLINE BAGI SISWA DI SMAN 6 BORONG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 cover-abstrak.pdf Download (269kB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (93kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (104kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (280kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (146kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (826kB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Maria Ifenci Langut: Profil Gaya Berpikir Siswa Dalam Memecahkan Masalah Fisika Melalui Pembelajaran Online Bagi Siswa Di SMAN 6 Borong. Skripsi. Ende: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2022 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya berpikir siswa dalam memecahkan masalah fisika melalui pembelajaran online bagi siswa kelas XI MIA SMA Negeri 6 Borong. Jenis penelitian ini meggunakan penelitian deskriptif. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelasXI SMA Negeri 6 Borong yang berjumlah 22 orang. Sedangkan obyek dalam penelitian ini adalah profil gay a berpikir siswa dalam memecahkan masalah fisika melalui pembelajaran online. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini yaitu angket. Hasil yang didapatkan dari penelitain ini menunjukan bahwa gaya berpikir siswa dalam memecahkan masalah fisika berkategori baik, dengan perolehan presentase setiap indikator yaitu untuk indikator sekuensial konkret berpresentase 67,97% dengan kategori baik, indikator sekuensial abstrak berpresentase 61,65% dengan kategori baik, indikator acak konkret berpresentase 57,95% dengan kategori baik, dan indikator acak abstrak 55,80% dengan kategori cukup. Perolehan persentase rata-rata dari keempat indikator 60,84%. Hal ini menunjukan bahwa gaya berpikir siswa dalam memecahkan masalah fisika di SMA negeri 6 Borong dikategorikan baik.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Profil gaya berpikir, Pemecahan Masalah Fisika, pembelajaran Online
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	02 Mar 2022 04:09
Last Modified:	02 Mar 2022 04:09
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1357

Actions (login required)

View Item