KEEFEKTIVAN PEMBELAJARAN FISIKA DARI RUMAH SISWA KELAS X MIA SMA MUHAMMADIYAH ENDE SELAMA MASA CORONA VIRUS TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MICHAELA C., F. GERANS (2022) KEEFEKTIVAN PEMBELAJARAN FISIKA DARI RUMAH SISWA KELAS X MIA SMA MUHAMMADIYAH ENDE SELAMA MASA CORONA VIRUS TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (388kB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (251kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (162kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V dan DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (222kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (986kB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Michaela C. F. Gerans: Keefektivan Pembelajaran Fisika dari Rumah Siswa Kelas X MIA SMA Muhammadiyah Ende Selama Masa Corona Virus. Skripsi. Ende: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran fisika dari rumah siswa kelas X MIA SMA Muhammadiyah Ende selama masa corona virus. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian survei dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran fisika yang berjumlah 1 orang dan semua siswa kelas X MIAdi SMA Muhammadiyah yang berjumlah 20 orang. Sedangkan obyek dalam penelitian ini adalah keefektivan pembelajaran fisika dari rumah selama masa corona virus. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini yaitu Kuesioner (lembar angket), wawancara, dan dokumentasi. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini menunjukan bahwa efektivitas pembelajaran fisika dari rumah siswa kelas X MIA SMA Muhammadiyah Ende selama masa corona virus berkategori cukup efektif, dengan perolehan persentase setiap indicator yaitu untuk aplikasi yang digunakan berpersentase70 %, dengan kategori efektif, kenyamanan pembelajaran online berpersentase 56 % dengan kategori cukup efektif, tingkat adaptasi siswa terhadap pembelajaran online berpersentase 60 % dengan kategori cukup efektif, akses internet berpersentase 58% dengan kategori cukupe fektif, tingkat kenyamanan aplikasi berpersentase 65 % dengan kategori efektif, dan biaya pembelajaran online berpresentase 58 % dengan kategori cukup efektif. Hal ini menunjukan bahwa efektivitas pembelajaran fisika dari rumah siswa kelas X MIA SMA Muhammadiyah Ende selama masa corona virus dikategorikan cukupefektif.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: efektivitas pembelajaran, pembelajaran online, pandemi covid- 19
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	02 Mar 2022 04:15
Last Modified:	02 Mar 2022 04:15
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1358

Actions (login required)

View Item