ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI KELIWUMBU

LUSIA KOJA, KANGA (2022) ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI KELIWUMBU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) COVER DAN ABSTRAK..pdf Download (2MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (258kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V dan Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (405kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Lusia Koja Kanga: Analisis Proses Pembelajaran IPA Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri Keliwumbu. Skripsi. Ende: Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran IPA yang berlangsung di sekolah selama pendemi covid-19, partisipasi siswa dalam pembelajaran selama masa pandemi covid-19 dan penilaian hasil belajar siswa selama pandemi Covid-19. Jenis penelitian yang digunakan yakni penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara dan kuesioner. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan model interaktif Milles dan Huberman. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru mata pelajaran IPA dan siswa kelas VIII B SMP Negeri Keliwumbu tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 22 orang. Hasil penelitian menunjukan proses pembelajaran IPA di SMP Negeri Keliwumbu selama masa pandemi covid-19 dilaksanakan secara luring menggunakan sistem shift. pembelajaran secara luring dilaksanakan dengan menerapkan model pembelajaran Discovery learning dengan pendekatan saintifik dan dipadukan dengan beberapa metode pembelajaran diantaranya metode Mind Mapping, teknik ATM (Amati, Tiru dan Modifikasi), diskusi kelompok, tanya jawab dan penugasan. Partisipasi siswa dalam pembelajaran IPA selama masa pandemi baik. Siswa berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran IPA. Penilaian hasil belajar IPA yang digunakan oleh guru IPA di SMP Negeri Keliwumbu selama masa pandemi covid-19 mengacu pada penilaian yang tersaji dalam kurikulum 2013 yang mencakup penilaian sikap, penilaian pengetahuan dan penilaian keterampilan. Hasil belajar IPA siswa mencapai KKM.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Proses pembelajaran IPA, partisipasi siswa dan penilaian hasil belajar siswa.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	07 Mar 2022 05:57
Last Modified:	07 Mar 2022 05:57
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1402

Actions (login required)

View Item