RELEVANSI NILAI-NILAI DALAM RITUAL NUBA NARA DENGAN PENDIDIKAN NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR

YULIANA HORET, KOTEN (2022) RELEVANSI NILAI-NILAI DALAM RITUAL NUBA NARA DENGAN PENDIDIKAN NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER DAN ABSTRAK.pdf Download (2MB)
	Text (BAB I) 3. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (213kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (358kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (186kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK YULIANA HORET KOTEN. 2015270754. yulianahoretkoten@gmail.com Relevansi Nilai-nilai Dalam Ritual Nuba Nara Dengan Pendidikan Nilai Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Skripsi: Ende. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, Ende, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana nilai-nilai dalam ritual Nuba Nara yang berada di desa Ilepadung dan untuk mengetahui bagaimana relevansi nilai-nilai dalam ritual Nuba Nara dengan makna pendidikan nilai dalam pembelajaran IPS di SD. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini, yaitu: bagaimana nilai-nilai budaya dalam ritual Nuba Nara yang ada di desa Ilepadung dan bagaimana relevansi nilai-nilai dalam ritual Nuba Nara di desa Ilepadung dengan makna pendidikan nilai dalam pembelajaran IPS di SD. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian etnografi (budaya), selanjutnya teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian kualitatif ini dapat disimpulkan sebagai berikut: nilai-nilai yang terkandung dalam ritual Nuba Nara adalah Nilai Religius, Nilai Solidaritas, Nilai Historis, Nilai Kebersamaan, Nilai Tanggung Jawab, dan Nilai Disiplin. Nilai dari ritual Nuba Nara yang relevan dengan pembelajaran IPS di SD adalah Nilain Disiplin yaitu pada Kelas I KI 2 KD 2.2, Kelas II KI 2 KD 2.2 dan Kelas III KI 2 KD 2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah. Nilai solidaritas yaitu pada Kelas II KI.2 KD 2.1 Menunjukkan perilaku toleransi, kasih sayang, jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru sebagai perwujudan nilai moral pancasila. Nilai tanggung jawab yaitu pada Kelas I KI.2 KD 2.1, Kelas 2 KI.1 KD 2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru sebagai perwujudan nilai dan moral pancasila. Nilai Kebersamaan yaitu pada Kelas I KI 2 KD 2.3 Menunjukkan perilaku kebersamaan dalam keberagaman di rumah dan di sekolah dan Kelas III KI 2 KD 2.3 Menunjukkan perilaku kerja sama dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat sekitar.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : Ritual Nuba Nara, Pendidikan Nilai
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	16 Mar 2022 04:03
Last Modified:	16 Mar 2022 04:03
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1482

Actions (login required)

View Item