AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS II SDK PANAMATA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN METODE HOME VISIT SELAMA MASA PANDEMI COVID 19

GAUDENTIUS DURA, KORO (2022) AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS II SDK PANAMATA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN METODE HOME VISIT SELAMA MASA PANDEMI COVID 19. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER-ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 3. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (185kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (191kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (194kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (159kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS II SDK PANAMATA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN METODE HOME VISIT SELAMA MASA PANDEMI COVID 19 Gaudentius Dura Koro Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores Pembimbing I Manggu Ngguna Raji, S.Pd.,M.Pd Pembimbing II Yohana Nono BS, S.Pd.,M.Pd Email: gaudentiuskoro2015@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas belajar peserta didik kelas II SDK Panamata melalui penerapan metode home visit selama masa pandemi Covid 19. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas II, guru kelas II dan kepala sekolah SDK Panamata. Data diperoleh dengan teknik wawancara dan dokmentasi. Data dianalisis dengan model analisis interaktif yang terdiri dari tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Setelah diterapkan metode home visit, terjadi peningkatan aktivitas belajar peserta didik kelas II SDK Panamata.Siswa menjadi lebih aktif untuk belajar membaca, menulis dan berhitung karena mereka dibimbing langsung oleh guru. Oleh karena itu disarankan kepada para guru untuk dapat menerapkan metode home visit terutama pada masa pandemi covid 19 agar proses belajar dapat berjalan menjadi lebih baik.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Home Visit; Aktivitas Belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	17 Mar 2022 03:02
Last Modified:	17 Mar 2022 03:02
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1492

Actions (login required)

View Item