IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDI WAE WOLE KECAMATAN KOTA KOMBA KABUPATEN MANGGARAI TIMUR

FEBRONIA SURYANI, JELITA (2022) IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDI WAE WOLE KECAMATAN KOTA KOMBA KABUPATEN MANGGARAI TIMUR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER DLL.pdf Download (686kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (24kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (47kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (18kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (62kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (20kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Febronia S. Jelita: Implementasi Gerakan Literasi Sekolah dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik di SDI Wae Wole Kecamatan Kota Komba Kabupaten Manggarai Timur. Skripsi. Ende. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores. 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) implementasi Gerakan Literasi Sekolah dalam membentuk karakter peserta didik di SDI Wae Wole, (2) kendala dalam implementasi Gerakan Literasi Sekolah di SDI Wae Wole, (3) upaya untuk mengatasi kendala dalam melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah . Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitiannya yaitu kepala sekolah, kepala perpustakaan, guru, dan peserta didik. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa program gerakan literasi sekolah sudah diterapkan sejak tahun 2018. Kebijakan yang dijalankan oleh sekolah mendukung penuh atas kegiatan gerakan literasi yaitu mewajibkan pojok baca di setiap kelas. Kepala perpustakaan dan guru menjadikan perpustakaan sebagai tempat baca. Pelaksanaan gerakan literasi sekolah terdapat 3 tahapan yaitu yang pertama, tahap pembiasaan, tahap pengembangan, dan tahap pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : gerakan literasi sekolah, karakter peserta didik
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Teknologi Informasi > Program Studi Sistem Informasi
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	09 Sep 2022 04:02
Last Modified:	09 Sep 2022 04:02
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1760

Actions (login required)

View Item