STRATEGI GURU DALAM PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK BERBASIS KURIKULUM 2013 DI SDI LOKOBOKO KECAMATAN NDONA KABUPATEN ENDE

PETRASIA, RITI (2022) STRATEGI GURU DALAM PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK BERBASIS KURIKULUM 2013 DI SDI LOKOBOKO KECAMATAN NDONA KABUPATEN ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER DLL.pdf Download (745kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (24kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (45kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (16kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (96kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (21kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Petrasia Riti. 2022 Strategi Guru Dalam Penguatan Karakter Peserta Didik di SDI Lokoboko Kecamatan Ndona Kabupaten Ende. SKRIPSI. ENDE : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum 2013 di SD Inpres Lokoboko sehubungan dengan penguatan karakter peserta didik, mengetahui Faktor penghambat yang dialami oleh guru dalam upaya penguatan karakter peserta didik berbasis kurikulum 2013, dan untuk mengetahui strategi yang digunakan guru dalam penguatan karakter peserta didik berbasis kurikulum 2013. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah melakukan penelitian melalui wawancara, observasi dan dokumentasi hasil dari penelitian menunjukan: Implementasi dari kurikulum 2013 dalam hal penguatan karakter peserta didik di SDI Lokoboko sudah diterapkan oleh guru melalui proses pembelajaran dan kegiatan yang dilakukan diluar kelas. Proses penguatan karakter peserta didik yang dilakukan oleh guru-guru kelas di SDI Lokoboko dalam hasil penelitian menunjukan bahwa ada faktor penghambat yang disebabkan oleh beberapa faktor yakni faktor keluarga, teman dan penggunaan handphone. Meskipun ada berbagai faktor pengahambat dalam penguatan karakter peserta didik dalam kurikulum 2013 guru-guru SDI Lokoboko tetap berusaha mendidik peserta didiknya untuk menjadi manusia yang berkakter dengan didukung oleh program sekolah, budaya sekolah, visi dan misi serta strategi yang dilakukan guru yaitu menggunakan strategi pembiasaan, keteladanan, teguran dan pemberian hukuman.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : Penguatan karakter
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	13 Sep 2022 07:11
Last Modified:	13 Sep 2022 07:11
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1791

Actions (login required)

View Item