HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA UNTUK SISWA KELAS XI SEMESTER II SMAK St. PETRUS ENDE TAHUN PELAJARAN 2021/2022

YUNITA, RENDANG (2022) HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA UNTUK SISWA KELAS XI SEMESTER II SMAK St. PETRUS ENDE TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (25kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (43kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (62kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (138kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (20kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Hubungan Minat Belajar Dan Prestasi Belajar Matematika Untuk Siswa Kelas XI Semester II SMAK St. Petrus Ende Tahun Pelajaran 2021/2022. YUNITA RENDANG Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Flores, 2022. Pembimbing I Maria G.D.Bantas, S.Pd.,M.Pd Pembimbing II Yasinta Yenita Dhiki, S.Pd.,M.Pd itharendang@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan minat belajar dan prestasi belajar matematika pada siswa Kelas XI Semester II SMAK St. Petrus Ende Tahun Pelajaran 2021/2022. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Variabel bebas minat belajar (X) dan variabel terikat prestasi belajar matematika (Y). Sampel dalam penelitian ini adalah 30 orang siswa Kelas XI Semester II SMAK St. Petrus Ende Tahun Pelajaran 2021/2022. Analisis data menggunakan rumus product moment dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukan (1) Minat belajar siswa Kelas XI Semester II SMAK St. Petrus Ende Tahun Pelajaran 2021/2022 diketahui berada pada kategori kecendrungan tinggi sebesar 33,33%, (2) Prestasi belajar matematika siswa Kelas XI Semester II SMAK St. Petrus Ende Tahun Pelajaran 2021/2022 diketahui berada pada kategori kecendrungan tinggi sebesar 43,33%, (3) Dari hasil analisis didapatkan nilai sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 dengan nilai Pearson Correlation 0,699 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara minat belajar dan prestasi belajar matematika pada siswa Kelas XI Semester II SMAK St. Petrus Ende Tahun Pelajaran 2021/2022. Selanjutnya dilakukan uji koefisien determinasi untuk melihat besarnya pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar matematika dan diperoleh koefisien determinasi sebesar 0.489/ 48,9%. Sehingga dapat ditarik kesimpulan Ho ditolak dan Ha diterima, berarti ada hubungan antara minat belajar dan prestasi belajar matematika untuk siswa Kelas XI Semester II SMAK St. Petrus Ende Tahun Pelajaran 2021/2022. Dengan demikian disarankan, (1) Bagi sekolah dapat dijadikan bahan pertimbangan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran disekolah (2) Bagi guru matematika dapat mengetahui minat belajar siswa.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Minat belajar, Prestasi Belajar Matematika
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	26 Oct 2022 03:04
Last Modified:	26 Oct 2022 03:04
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2032

Actions (login required)

View Item