PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 LANGKE REMBONG

YOLANITA, MURNIATY ELOT (2023) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 LANGKE REMBONG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) Cover - Daftar Lampiran_Skripsi Yolanita Elot .pdf Download (508kB)
	Text (BAB I) BAB I_Skripsi Yolanita Elot.pdf Restricted to Registered users only Download (108kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II_Skripsi Yolanita Elot.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III_Skripsi Yolanita Elot.pdf Restricted to Registered users only Download (385kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV_Skripsi Yolanita Elot.pdf Restricted to Registered users only Download (686kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V - Daftar Pustaka_Skripsi Yolanita Elot.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) Lampiran dan Plagiasi_Skrripsi Yolanita Elot.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Yolanita Murniaty Elot: Penerapan Pendekatan Saintifik Menggunakan Metode Eksperimen dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X di SMA Negeri 2 Langke Rembong. Skripsi. Ende: Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendekatan saintifik menggunakan metode eksperimen dalam meningkatkan hasil belajar kognitif dan untuk mengetahui penerapan pendekatan saintifik menggunakan metode eksperimen dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas X SMA Negeri 2 Langke Rembong Tahun Pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian one group pre test-post test. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa/i kelas X semester ganjil SMA Negeri 2 Langke Rembong berjumlah 97 siswa, dan sampel penelitian berjumlah 36 siswa yang diperoleh dengan teknik random sampling. Data yang diperoleh dari sampel penelitian berupa nilai hasil belajar kognitif dan keterampilan proses sains siswa pada materi Pengukuran. Analisis data dilakukan dengan uji t berpasangan (Paired Sample t Test). Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran dengan menerapkan pendekatan saintifik menggunakan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa dengan nilai signifikasi (2-talled) pada uji t berpasangan (Paired Sample t Test) sebesar 0,000 < 0,05, dan meningkatkan keterampilan proses sains siswa dengan nilai signifikasi (2-talled) pada uji t berpasangan (Paired Sample t Test) sebesar 0,004 < 0,05. Kata Kunci: Pendekatan Saintifik Berbasis Eksperimen, Hasil Belajar Kognitif, Keterampilan Proses Sains.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Pendekatan Saintifik Berbasis Eksperimen, Hasil Belajar Kognitif, Keterampilan Proses Sains.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	09 Mar 2023 01:08
Last Modified:	09 Mar 2023 01:08
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2178

Actions (login required)

View Item