PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDI NIKISI’E PADA MATERI GAYA DAN GERAK BENDA MELALUI MEDIA PERMAINAN TRADISIONAL WELA MAKA

MARIA, EVARISTA NGAGHI (2023) PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDI NIKISI’E PADA MATERI GAYA DAN GERAK BENDA MELALUI MEDIA PERMAINAN TRADISIONAL WELA MAKA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER DLL.pdf Download (717kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (46kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (544kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (60kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (309kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (15kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Maria Evarista Ngaghi, 2018270534 : Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas IV SDI Nikisi’e Pada Materi Gaya dan Gerak Benda Melalui Media Permainan Tradisional Wela Maka. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Flores. 2023. Pembimbing (I) Adi Neneng Abdullah, S.Pd.,M.Pd Pembimbing (II) Finsensius Mbabho, S.Pd.,M.Pd Masalah dalam penelitian ini : Bаgаimаnаkаh peningkаtаn pemаhаmаn materi gaya dan gerak benda pаdа siswа kelаs IV SDI Nikisi’e setelаh di terаpkаn mediа permainan tradisional “wela maka” ?. Аdаpun tujuаn penelitiаn ini seperti yаng dirumuskаn dengаn berdаsаrkаn pаdа rumusаn mаsаlаh diаtаs аdаlаh Untuk mengetаhui peningkаtаn pemаhаmаn materi gaya dan gerak benda pаdа siswа kelаs IV SDI Nikisi’e setelаh di terаpkаn mediа permainan tradisional “wela maka”. Jenis penelitian yang digunakan ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SDI Nikisi’e. subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDI Nikisi’e yang berjumlah 10 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan teknik tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan teknik presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan pemahaman siswa melalui media permainan tradisional wela maka dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar. Aktivitas belajar siswa pada siklus I diperoleh jumlah skor 28 dengan persentase 56% dan berkategori cukup baik. Selanjutnya meningkat pada siklus II dengan jumlah skor yang diperoleh 44 dan persentase 88% dan berkategori sangat baik. Hasil belajar siswa pada siklus I diperoleh rata-rata 68 dengan 50% siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Selanjutnya meningkat pada siklus II dengan rata-rata 88 dengan 100% siswa yang mencapai KKM. Kata Kunci: pemahaman siswa, gaya gerak benda.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: pemahaman siswa, gaya gerak benda.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	16 Mar 2023 03:14
Last Modified:	16 Mar 2023 03:14
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2195

Actions (login required)

View Item