PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 RUTENG-GELONG

SAVERINUS, HARDI (2023) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 RUTENG-GELONG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) cover.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I - .pdf Restricted to Registered users only Download (392kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (798kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (645kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (415kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V & DAPUS.pdf Restricted to Registered users only Download (637kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN2.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR SISWA KELAS VIISMP NEGERI 5 RUTENG-GELONG SAVERINUS HARDI Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2023 Pembimbing I Lely Suryani, BA (Hons)MA Pembimbing II Vivien Restianim S.Pd.,M.Si hardisaverinus@gmail.com Kehidupan manusia tidak terlepas dari kebudayaan. Kebudayaan harus tetap terjaga eksistensinya dan bisa diwariskan secara turun-temurun dari satu generasi ke generasi berikutnya. Salah satu cara untuk menjaga eksistensi kebudayaan yaitu dengan menerapkan pembelajaran berbasis budaya yang disebut dengan etnomatematika dalam pembebelajaran di bidang pendidikan. Jenis penelitian yang diguakan adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis etnomatematika (media gambar sawah Lodok Manggarai) terhadap kemampuan pemahaman konsep bangun datar siswa kelas VII SMP Negeri 5 Ruteng-Gelong, Kecamatan Lelak, Kabupaten Manggarai dengan sampel penelitian sebanyak 30 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukan persamaan regresinya dengan nilai signifikansi (sig.) sebesar 0,000 < 0,05, dengan rata-rata nilai sebesar 35,60. sehingga dapat disimpulkan bahwa ditolak dan diterima, yang berarti bahwa ada pengaruh media pembelajaran berbasis etnomatematika (X) terhadap kemampuan pemahaman konsep bangun datar (Y), dengan persentase nilai pengaruh sebesar 89,8%. Kata Kunci : Media Etnomatematika, Pemahaman Konsep, Bangun Datar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Media Etnomatematika, Pemahaman Konsep, Bangun Datar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	10 May 2023 06:32
Last Modified:	10 May 2023 06:32
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2376

Actions (login required)

View Item