PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII SMPN 12 KOTA KOMBA, KECAMATAN KOTA KOMBA, KABUPATEN MANGGARAI TIMUR

KRISTINA, KUNDA (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII SMPN 12 KOTA KOMBA, KECAMATAN KOTA KOMBA, KABUPATEN MANGGARAI TIMUR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. COVER & ABSTRAK.pdf Download (507kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (19kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (52kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (86kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (59kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V & DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (42kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Kristina Kunda, 2023. Penerapan Model Pembelajaran Number Head Together (NHT) Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas VII SMPN 12 Kota Komba, Skripsi. Ende: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2023. Masalah yang ditemukan di kelas VII SMP Negeri 12 Kota Komba adalah rendahnya aktivitas belajar siswa pada matapelajaran IPA. Hal ini dikarenakan proses pembelajaran masih menggunakan model konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Number Head Together terhadap aktivitas belajar siswa kelas VII SMP Negeri 12 Kota Komba. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Desain penelitian yang digunakan adalah model spiral dari Kemis dan Mc Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Populаsi dаlаm penelitiаn ini аdаlаh siswа kelаs VII B SMPN 12 Kotа Kombа, dan sаmpel penelitiаn berjumlаh 20 orаng. Data yang diperoleh dari sampel penelitian berupa nilai aktivitas belajar siswa. Analisis data diperoleh dari data observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya peningkatan aktivitas dengan menggunakan model Number Head Together (NHT). Hal ini dibuktikan dengan hasil observasi siklus I pertemuan pertama sebesar 54% sedangkan pada pertemuan II siklus I sebesar 72%. Mengalami peningkatan pada siklus II pertemuan 1 sebesar 85% sedangkan pertemuan kedua siklus II sebesar 96%. Kata kunci: Number Head Together, Aktivitas Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Number Head Together, Aktivitas Belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Biologi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	25 May 2023 01:29
Last Modified:	25 May 2023 01:29
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2403

Actions (login required)

View Item