ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI SDK DUNTA KECAMATAN WELAK KABUPATEN MANGGARAI BARAT

ANITA EKLANI, LUSUM (2023) ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI SDK DUNTA KECAMATAN WELAK KABUPATEN MANGGARAI BARAT. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (840kB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (116kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (341kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (187kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Anita Eklani Lusum: Analisis Kesulitan Belajar Siswa Selama Masa Pandemi Covid-19 Di SDK Dunta Kecamatan Welak Kabupaten Manggarai Barat. Skripsi. Ende: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2023, Pembimbing I; Maria Purnama Nduru, S.Psi.,M.Pd Pembimbing II: Agustinus F. Paskalino Dadi, S.Fil.,M.Hum E-mail: anitalusum@gmail.com Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui apa saja jenis kesulitan belajar siswa selama masa pandemi covid-19 di SDK Dunta. (2) untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan belajar siswa selama masa pandemi covid-19 di SDK Dunta. (3) untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan oleh guru dan siswa untuk mengatasi kesulitan belajar siswa di SDK Dunta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dalam bentuk angka. Responden dari penelitian ini adalah siswa kelas tinggi yang berjumlah 35 orang. Diketahui hasil dari penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki kesulitan belajar selama masa pandemi covid-19. Pada indikator jenis kesulitan belajar siswa skor tertinggi terdapat pada sub indikator kurang memahami materi yaitu total skor 76 dengan rata-rata skor/sub indikator 25,33 dan persentase yaitu 72,38%. Pada indikator faktor penyebab kesulitan belajar penyebab utama kesulitan belajar dimasa pandemi adalah media belajar terbatas yaitu total skor 55 dengan rata-rata skor/sub indikator 27,5 dan persentase 78,57%. Dan pada indikator upaya mengatasi kesulitan belajar skor tertinggi terdapat pada sub indikator melakukan pendekatan yaitu total skor 52 dengan rata-rata skor/sub indikator 26,00 dan persentase yaitu 74,28%. Kata Kunci: Kesulitan Belajar Siswa Selama Masa Pandemi covid-19

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Kesulitan Belajar Siswa Selama Masa Pandemi covid-19
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	25 May 2023 03:00
Last Modified:	25 May 2023 03:00
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2413

Actions (login required)

View Item