PENGARUH GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA PESERTA DIDIK KELAS VI DI SDK ST. URSULA ENDE

MARIA FAUSTINA, MOE (2023) PENGARUH GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA PESERTA DIDIK KELAS VI DI SDK ST. URSULA ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1.COVER DAN ABSTRAK.pdf Download (392kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (388kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (826kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (454kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V & DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (295kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Maria Faustina Moe, Pengaruh Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Peserta Didik Kelas VI Di SDK St. Ursula Ende. Skripsi. Ende. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores, 2023 Masalah dari penelitian ini adalah (1) Bagaimana implementasi gerakan literasi di SDK St. Ursula Ende? (2) Bagaimana minat baca peserta didik di SDK St. Ursula Ende? (3) Bagaimana pengaruh gerakan literasi terhadap peningkatan minat baca peserta didik di SDK St. Ursula Ende?. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SDK St. Ursula Ende. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yakni siswa kelas VI SDK St. Ursula Ende yang berjumlah 80 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Gerakan literasi sekolah berada pada kategori kecenderungan tinggi. Namun masih terdapat 40% gerakan literasi sekolah yang masuk kategori negatif, artinya gerakan literasi sekolah harus lebih ditingkatkan lagi agar dapat meningkatkan minat baca siswa. (2) Minat baca berada pada kategori kecenderungan sangat tinggi. Namun masih terdapat 41,25% minat baca yang masuk kategori negatif, artinya minat baca masih terdapat beberapa siswa yang harus diberi motivasi. (3) Terdapat pengaruh signifikan antara gerakan literasi sekolah dengan minat baca sebesar 42,6%, atau dengan kata lain gerakan literasi sekolah memberikan peningkatan yang cukup bagi minat baca siswa. Kata kunci: Gerakan Literasi Sekolah, Minat Baca

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Gerakan Literasi Sekolah, Minat Baca
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	18 Oct 2023 04:43
Last Modified:	18 Oct 2023 04:43
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2724

Actions (login required)

View Item