PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI PELAJARAN BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS III SD KATOLIK ONEKORE 2 SANTA URSULA KECAMATAN ENDE TENGAH KABUPATEN ENDE

Priska Susanti, Sarmin (2023) PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI PELAJARAN BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS III SD KATOLIK ONEKORE 2 SANTA URSULA KECAMATAN ENDE TENGAH KABUPATEN ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) COVER.pdf Download (657kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (411kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (366kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (600kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (949kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (139kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN DOKUMENTASI.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK PRISKA SUSANTI SARMIN. 2019270304. Penggunaan Media Big Book Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Pelajaran Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas III SD Katolik Onekore 2 Santa Ursula Kecamatan Ende Tengah Kabupaten Ende. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Flores, 2023 Masalah dalam penelitian ini : (1) Bagaimanakah aktivitas belajar peserta didik dengan menggunakan media big book? (2) Bagaimanakah peningkatan pemahaman materi pelajaran Bahasa Indonesia setelah digunakannya media big book? Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui aktivitas belajar peserta didik dengan menggunakan media big book. (2) Untuk mengetahui peningkatan pemahaman materi pelajaran Bahasa Indonesia setelah digunakannya media big book. Jenis penelitian yang digunakan ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SD Katolik Onekore 2 Santa Ursula. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas III yang berjumlah 27 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan teknik tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan teknik presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media big book dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar. Hasil belajar peserta didik pada pre-test memperoleh jumlah rata-rata 69 dan ketuntasan klasikal 37%. Selanjutnya meningkat pada siklus I dengan rata-rata 94 dengan ketuntasan kasikal 100%. Jadi penggunaan media big book untuk meningkatkan pemahaman materi pelajaran Bahasa Indonesia peserta didik kelas III SD Katolik Onekore 2 Santa Ursula Kecamatan Ende Tengah Kabupaten Ende dinyatakan berhasil yang dibuktikan dengan hasil belajar peserta didik yang meningkat mulai dari pre tes sampai tes siklus I. Kata kunci: media big book, pemahaman peserta didik. x

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: media big book, pemahaman peserta didik.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	18 Oct 2023 05:50
Last Modified:	18 Oct 2023 05:50
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2734

Actions (login required)

View Item