PENGARUH PEMBELAJARAN COOPERATIVE TYPE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH ENDE TAHUN PELAJARAN 2023/2024

ANGGUN SRI, AISYA LELE (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN COOPERATIVE TYPE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH ENDE TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. COVER & ABSTRAK.pdf Download (675kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (18kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (63kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (54kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (100kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V & DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (25kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Pembelajaran Cooperative Type Script Terhadap Kemampuan Kerjasama Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah Ende Tahun Pelajaran 2023/2024 ANGGUN SRI AISYA LELE Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Univeersitas Flores 2023 Pembimbing (I) Maria Goretty D. Bantas, S.Pd.,M.Pd, Pembimbing (II) Maria Trisna Sero Wondo, S.Pd.,M.Pd Ayshaalele21@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : I) Mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Cooperative type script terhadap kerjasama siswa pada materi persamaan linear dua variabel kelas VIII SMP Muhammadiyah Ende tahun pelajaran 2023/2024, 2) mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Cooperative type script terhadap hasil belajar siswa pada materi persamaan linear dua variabel kelas VIII SMP Muhammadiyah Ende tahun pelajaran 2023/2024, 3) mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Cooperative type script terhadap kerjasama dan hasil belajar siswa pada materi persamaan linear dua variabel kelas VIII SMP Muhammadiyah Ende tahun pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian kuantitatif, lokasi pada penelitian ini bertempat di SMP Muhammadiyah Ende. Data primer dalam penelitian ini berupa hasil angket dan tes hasil belajar matematika siswa yang dibagikan di kelas VIII. Populai dalam penelitian ini 46 orang yang terdiri dari kelas VIIIA sebanyak 22 orang dan kelas VIIIB sebanyak 24 orang. Sampel pada penelitian ini sebanyak 46 orang yang terdiri dari kelas Eksperimen sebanyak 24 orang dan kelas Kontrol sebanyak 22 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket dan tes hasil belajar siswa. Teknik analisis pada penelitian ini yaitu uji prasyarat hipotesis (uji normalitas dan uji homogenitas) dan uji hipotesis (uji t dan uji anova). Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa I) terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran cooperative type script terhadap kemampuan kerjasama siswa pada mata pelajaran matematika kelas VIII SMP Muhammadiyah Ende tahun ajaran 2023/2024 yang dibuktikan dengan perhitungan uji t yang menunjukan bahwa nilai Sig. (2-tailed) adalah < 0,001 yang artinya lebih kecil dari < 0,05, 2) terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran cooperative tipe script terhadap hasil belajar siswa SMP Muhammadiyah Ende tahun ajaran 2023/2024 yang dibuktikan dengan perhitungan uji t yang menunjukan nilai Sig. (2-tailed) adalah 0,007 yang artinya lebih kecil dari < 0,05. 3) terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran cooperatif type script terdapat kemampuan kerjasama dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Ende tahun ajaran 2023/2024 yang dibuktikan dengan perhitungan uji anova yang menunjukan nilai Sig. (2-tailed) adalah 0,000 yang artinya lebih kecil dari < 0,05. Kata Kunci : Cooperative Type Script, Kerjasama, Hasil Belajar Siswa

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Cooperative Type Script, Kerjasama, Hasil Belajar Siswa
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	06 Jan 2024 03:00
Last Modified:	06 Jan 2024 03:00
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2964

Actions (login required)

View Item