SEKOLAH LUAR BIASA DI KOTA ENDE (Dengan Pendekatan Arsitektur Perilaku)

FRANCISKA SELESTA, GUTERRES (2024) SEKOLAH LUAR BIASA DI KOTA ENDE (Dengan Pendekatan Arsitektur Perilaku). Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. COVER & ABSTRAK.pdf Download (450kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (45kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (566kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (15kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB VI) 7. BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB VII) 8. BAB VII & DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (11kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 9. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (12MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK SEKOLAH LUAR BIASA DI KOTA ENDE (Dengan Pendekatan Arsitektur Perilaku) Franciska Selesta Guterres / 2019320444 Fakultas Sains dan Teknologi, Program Studi Arsitektur Universitas Flores 2024 No Hp. 081236027265, Email: fraciskaguterres@gmail.com Pembimbing 1. Ir. Dian Fitriawati Mochdar, ST.,MT Pembimbing 2. Alfons Mbuu, ST.,M.Ars Negara Indonesia mewajibkan setiap warganya untuk mengenyam pendidikan. Sekolah Luar Biasa (SLB) merupakan sekolah yang dikhususkan untuk penyandang disabilitas. Di kota Ende terdapat dua SLB yaitu SLB Negeri Tungrahita (C) Ende dan SLB Negeri Ende. Namun kekurangan dalam persediaan ruangan, fasilitas penunjang dan bangunan sekolah yang digabung tiap tingkatan pendidikannya. Tujuan perancangan ini adalah merancang sekolah yang memiliki sarana prasarana yang sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan No. 33 Tahun 2008, membedakan bangunan tiap tingkatan pendidikan dan menyediakan fasilitas penunjang. Serta menerapkan tema Arsitektur Perikaku pada site dan bangunan sekolah. Karena penerapan tema ini dilandaskan oleh pola tingkah laku dari pengguna bangunan. Dalam perancangan ini terdapat tiga metode yang digunakan yang pertama metode pengumpulan data yang terdiri dari dua sumber data yaitu data primer yang terdiri dari pengamatan, wawancara dan dokumentasi serta data sekunder yang terdiri dari studi banding dan studi literatur. Yang ke dua metode analisis data yang terdiri dari analisis tapak, fungsi, ruang bentuk dan utilitas. Dan yang ke tiga metode perancangan yang terdiri dari ide perancangan dan metode umum. Hasil yang diperoleh dari Perancangan Sekolah Luar Biasa Di Kota Ende Dengan Penerapan Arsitektur Perilaku adalah merancang bangunan sekolah yang dibedakan tiap jenjang pendidikannya dari SDLB, SMPLB, SMALB, standar besaran ruang dan sarana prasarana yang sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan No.33 Tahun 2008 dengan fasilitas-fasilitas penunjang pendidikan didalamnya. Serta penerapan tema pada site yang terdiri dari sirkulasi diluar bangunan dan desain bangunan yang meliputi material, warna, pencahayaan, sirkulasi dalam ruangan dan furniture yang disesuaikan dengan pola perilaku dan kegiatan pengguna.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Bangunan Sekolah, Sekolah Luar Biasa, Arsitektur Perilaku.
Subjects:	F Teknik Arsitektur > Bangunan Arsitektural
Divisions:	Fakultas Teknik > Program Studi Teknik Arsitektur
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	16 May 2024 04:27
Last Modified:	16 May 2024 04:27
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/3231

Actions (login required)

View Item