PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SDK ST. HERMAN YOSEF PAUPIRE KECAMATAN ENDE TENGAH KABUPATEN ENDE

HERMINA KLARITA, EDA WODA (2021) PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SDK ST. HERMAN YOSEF PAUPIRE KECAMATAN ENDE TENGAH KABUPATEN ENDE. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (195kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (216kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (559kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (632kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (137kB) | Request a copy
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas IV SDK ST Herman Yosef Paupire Kecamatan Ende Tengah Kabupaten Ende”. Hermina Klarita Eda Woda. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores. wodaklarita@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana (1) bimbingan orang tua dalam aktivitas belajar anak di rumah; (2) prestasi belajar peserta didik SDK St. Herman Yosef Paupire; (3) pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar peserta didik SDK St. Herman Yosef Paupire. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunaka angket tertutup untuk bimbingan orang tua dan dokumentasi untuk prestasi belajar. Populasi dari penelitian ini adalah semua peserta didik kelas IV SDK St. Herman Yosef Paupire sebanyak 40 responden yang kemudia dijadikan sampel. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan menggunakan rumus sampling jenuh. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis korelasi regresi sederhana dengan bantuan spss windows versi 20. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) tingkat bimbingan orang tua masuk dalam kategori cukup. 2) tingkat prestasi belajar siswa masuk dalam kategori baik. 3) berdasarkan hasil korelasi tingkat hubungan antara bimbingan orang tua dan prestasi belajar diperoleh koefisien korelasi (R) = 0,449 yang menyatakan bahwa indeks korelasi (r) X dan Y adalah sedang. Setelah itu berdasarkan hasil analisis regresi sederhana diketahui bahwa nilai t hitung > t tabel yaitu 4,305 > 2,204 dan koefisien determinasi sebesar 0,202 itu artinya terdapat pengaruh yang positif bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar dan memiliki kontribusi sebesar 20,2% sedangkan sisanya 79,8% dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti. Kata Kunci : Bimbingan Orang Tua, Prestasi Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Bimbingan Orang Tua, Prestasi Belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	23 Mar 2021 04:46
Last Modified:	23 Mar 2021 04:46
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/328

Actions (login required)

View Item