UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SD INPRES ENDE 7 KECAMATAN ENDE TIMUR KABUPATEN ENDE

MARIA TERSIANA, WEA (2024) UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SD INPRES ENDE 7 KECAMATAN ENDE TIMUR KABUPATEN ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (602kB)
	Text (BAB I) 2 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (435kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (341kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (436kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (338kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (986kB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS Kelas V di SD Inpres Ende 7 Kecamatan Ende Timur Kabupaten Ende MARIA TERSIANA WEA Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2024 Email: tersanwea@gmail.com Penelitian ini membahas tentang Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS di SD Inpres Ende 7. Masalah dari penelitian ini adalah: (1) apa saja kesulitan belajar yang dialami peserta didik pada pembelajaran IPS? (2) bagaimana upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar yang dialami peserta didik pada pembelajaran IPS Kelas V di SD Inpres Ende 7. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui apa saja kesulitan belajar yang dialami peserta didik pada pembelajaran IPS. (2) untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar yang dialami peserta didik kelas V pada pembelajaran IPS di SD Inpres Ende 7. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif Deskriptif. Subyek dalam penelitian ini adalah Guru Kelas V sebagai key Informan dan peserta didik kelas V sebagai informasi pendukung. Penelitian ini dilakasanakan di SD Inpres Ende 7 Kecamatan Ende Timur Kabupaten Ende. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitan ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peserta didik kelas V pada proses pembelajaran IPS teridentifikai mengalami kesulitan dalam: (1) memahami materi. (2) kesulitan berkomunikasi. (3) kesulitan dalam memahami konsep. (4) kesulitan berdiskusi. (5) kesulitan memecahkan masalah. Adapun upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar pada pembelajaran IPS kelas V di SD Inpres Ende 7 adalah: (1) mengulangi lagi materi, memberikan tugas dan latihan. (2) mempergunakan banyak metode menjagar yang tepat metode penugasan, metode kerja kelompok, metode simulasi, metode Inquri dan Discovery, metode bermain peran, metode demonstrasi dan metode Karya wisata. (3) menggunkan media pembelajaran disesuaikan dengan materi yang diajarkan. (4) agar pembelajaran aktif dan menyenangkan peserta didik dibagi ke dalam kelomok dan guru mewajibkan semua anggota kelompok untuk mampu mengemukakan pendapat dengan tujuan agar peserta didik terbiasa dan terlatih dalam berkomunikasi. (5) memberikan penjelasan berkaitan dengan materi tidak dengan cepat dan perlahan-lahan sehingga peserta didik dapat mengikuti dan memahami setiap tahap penjelasan materi yang diberikan. (6) mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam diskusi kelompok dan mengontrol disetiap kelompok saat peserta didik berdiskusi. (7) memberikan contoh masalah lain yang kongkrit atau nyata yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Upaya Guru,Kesulitan Belajar, Peserta Didik.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	11 Jul 2024 04:30
Last Modified:	11 Jul 2024 04:30
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/3355

Actions (login required)

View Item