PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS III SDI ENDE 7 KECAMATAN ENDE TIMUR KABUPATEN ENDE

NATALIA SUSANTO, SELISMO (2024) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS III SDI ENDE 7 KECAMATAN ENDE TIMUR KABUPATEN ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER DLL.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (294kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (330kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (341kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (468kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas III SD Inpres Ende 7 Kecamatan Ende Timur Kabupaten Ende NATALIA SUSANTO SELISMO Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Kerguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2023 Email: nataliaselimo@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran keterampilam membaca permulaan peserta didik kelas III SD Inpres Ende 7 dan untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca permulaan menggunakan media gambar pada peserta didik kelas III SD Inpres Ende 7. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SD Inpres Ende 7 kelas III dengan jumlah siswa 26 orang yang sterdiri dari 15 peserta didik laki-laki dan 11 peserta didik perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawncara, test keterampilam membaca permulaan. Indikator keberhasilan peserta didik ditandai dengan meningkatanya keterampilan membaca permulaan peserta didik. Hasil penelitian pembelajaran keterampilan membaca permulaan menggunakan media gambar dapat meningkat kualitas proses pembelajaran dan keterampilan membaca permulaan peserta didik. Meningkatnya proses pembelajaran ditandai dengan meningkatnya keaktifan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran keterampilan membaca permulaan menggunakan media gambar pada siklus I dengan presentase 68,18% sedangkan pada siklus II meningkat dengan presentase 95,45%. Hasil tes membaca permulaan pada siklus I yaitu 61,53% meningkat pada siklus II 100%.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: media gambar, membaca permulaan
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	11 Jul 2024 04:48
Last Modified:	11 Jul 2024 04:48
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/3357

Actions (login required)

View Item