PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN LINKTREE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA

MARIA HERLINA, DHONE (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN LINKTREE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) COVER JADI.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (194kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (440kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (491kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (626kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V +DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (212kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Maria Herlina Dhone: Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Linktree Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa. Skripsi. Ende: Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2024 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kelayakan, Kepraktisan, dan keefektivan produk terhadap penggunaan media pembelajaran interkatif berbantuan linktree untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Penelitian pengembangan (Research and Development) dan menggunakan desain pengembangan ADDIE. Subjek dalam penelitian yaitu uji coba oleh 4 validator yang terdiri dari 2 dosen sebagai ahli media dan 2 guru mata pelajaran fisika sebagai ahli materi serta 31 orang siswa kelas XII SMA Negeri 2 Ende. Pengumpulan data dilakukan dengan lembar angket dan pretest-posttest. Analisis data dengan menggunakan uji N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahawa produk yang dihasilkan layak digunakan sebagai sumber belajar fisika berdasarkan penilaian ahli media sebesar 78%, penilaian ahli materi sebesar 84% dengan kriteria layak/baik. Hasil uji coba kelompok kecil menunjukan media pembelajaran berbantuan linktree yang dikembangkan sangat layak/sangat baik untuk digunakan dengan rata-rata penilaian oleh siswa sebesar 86%. Pembelajaran fisika dengan menggunakan media pembelajaran berbantuan linktree dapat berpengaruh terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa, hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan dengan menggunakan uji N-gain yaitu diperoleh hasil sebesar 0,56 dengan kategori sedang. Hasil uji efektifitas diperoleh sebesar 83% dengan kategori efektif. Hal ini menunjukan bahwa media pembelajaran berbantuan linktree layak dan efektif untuk digunakan.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Desain model ADDIE, Linktree, Research and Development, Kelayakan, Kepraktisan, Keefektifan
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	18 Sep 2024 03:00
Last Modified:	18 Sep 2024 03:00
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/3387

Actions (login required)

View Item