IDENTIFIKASI PERMASALAHAN GURU PENGGERAK TERHADAP PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI BAGI ANAK SEKOLAH DASAR DI ENDE

EMERENSIANA, WOE (2025) IDENTIFIKASI PERMASALAHAN GURU PENGGERAK TERHADAP PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI BAGI ANAK SEKOLAH DASAR DI ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

[img] Text (COVER)
1. COVER.pdf

Download (823kB)
[img] Text (BAB I)
2. BAB I.pdf
Restricted to Registered users only

Download (232kB) | Request a copy
[img] Text (BAB II)
3. BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (317kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
4. BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (225kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
5. BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (358kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
6. BAB V & DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Registered users only

Download (498kB) | Request a copy
[img] Text (LAMPIRAN)
7. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Identifikasi Permasalahan Guru Penggerak Terhadap Peningkatan Literasi Dan Numerasi Bagi Anak Sekolah Dasar Di Ende Emerensiana Woe Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Flores, 2024. Pembimbing I Lely Suryani, BA(HONS)., MA. Pembimbing II Maria Fatima Mei, S.Pd., M.Pd. Email : hesgd07@gmail.com Program Guru Penggerak (PGP) yaitu program pengembangan profesionalisme guru yang melalui kegiatan pelatihan serta kegiatan kolektif guru. Namun, berjalannya program ini tentu tidak akan lurus sesuai dengan rencana dan hasil yang diharapkan. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengidentifikasi permasalahan yang ditemukan oleh guru penggerak dalam peningkatan literasi dan numerasi bagi anak sekolah dasar di Ende (2)menemukan solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan yang dihadapi guru penggerak yaitu, masalah waktu, kesehatan, kurangnya dukungan dari pihak sekolah, siswa kurang aktif, sarana dan prasarana terbatas, pelaksanaan pembelajaran tidak sesuai.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Kata kunci: Guru Penggerak, Literasi, Numerasi , Permasalahan.
Subjects: L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User: perpus takaan uniflor
Date Deposited: 23 Jan 2025 03:01
Last Modified: 23 Jan 2025 04:28
URI: http://180.250.177.156/id/eprint/3642

Actions (login required)

View Item View Item