DAMPAK IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) BAGI PESERTA DIDIK KELAS V SDK LAPE

FIRMINUS, SARJON (2025) DAMPAK IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) BAGI PESERTA DIDIK KELAS V SDK LAPE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. COVER & ABSTRAK.pdf Download (605kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (16kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (47kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (18kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (36kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V & DANFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (14kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK DAMPAK IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) BAGI PESERTA DIDIK KELAS V SDK LAPE FIRMINUS SARJON e-Mail : firminussarjon@gmail.com Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores Tujuan penelitian ini yaitu : 1. Mendeskripsikan implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SDK Lape. 2. Mendeskripsikan dampak dari implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SDK Lape. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SDK Lape yang terletak di Roe-Desa Ngegedhawe, Kecamatan Aesesa, Kabupaten Nagekeo, Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Implementasi peojek penguatan profil pelajar pancasila di SDK Lape sudah berjalan dengan baik. Hal ini bisa dibuktikan dengan adanya beberapa kegiatan yang sudah dilaksanakan oleh guru dan peserta didik di sdk lape, walaupun dalam melaksanaka kegiatan P5 masih ada kendala seperti fasilitas sekolah yang kurang memadai. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi peneliti dapat disimpulkan bahwa kegiatan-kegiatan P5 yang di laksanakan di sdk lape sangat besar dampaknya terhadap karakter peserta didik.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Implementasi (P5), dan Peserta Didik.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	12 Feb 2025 02:21
Last Modified:	12 Feb 2025 02:21
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/3729

Actions (login required)

View Item