PENGGUNAAN METODE SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN KELAS 2 DI SDK ENDE 8

FRANSISKA, MANDUS (2025) PENGGUNAAN METODE SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN KELAS 2 DI SDK ENDE 8. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

[img] Text (COVER)
1 COVER-ABSTRAK.pdf

Download (727kB)
[img] Text (BAB I)
2 BAB I.pdf
Restricted to Registered users only

Download (276kB) | Request a copy
[img] Text (BAB II)
3 BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (229kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
4 BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (317kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
5 BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (550kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
6 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Registered users only

Download (238kB) | Request a copy
[img] Text (LAMPIRAN)
7 LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Fransiska Mandus. NIM : 2019270576. Penggunaan Metode Suku Kata Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Dan Menulis Permulaan Kelas 2 pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SDK Ende 8. Skripsi: Ende. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Flores. Email fransiskamandus@gmail.com. 2024 Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana pengunaan metode suku kata untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis permulaan kelas 2 pada pembelajaran bahasa indonesia di SDK Ende 8. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penggunaan metode suku kata untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis permulaan kelas 2. Pada pembelajaran bahasa indonesia di SDK Ende 8. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif. Persentase ketuntasan pada pratindakan membaca 35,29% menulis 41,17% siklus 1 membaca dengan persentase ketuntasan 64,70% . Menulis 58,82% . Selanjutnya siklus 2 membaca dengan presentase ketuntasan 100% dan menulis 100%. Dengan demikian, melalui metode suku kata untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis permulaan kelas 2 pada pembelajaran bahasa indonesia kelas 2 di SDK Ende 8.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci : Guru dan Murit
Subjects: L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: perpus takaan uniflor
Date Deposited: 12 Feb 2025 02:38
Last Modified: 12 Feb 2025 02:38
URI: http://180.250.177.156/id/eprint/3730

Actions (login required)

View Item View Item