PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS UNTUK MATERI RELASI DAN FUNGSIPADA SISWA KELAS VIII SMPSTRI DHARMA ENDE TAHUN PELAJARAN 2020/2021

FENSISLAUS, FEBRI DAMUR (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS UNTUK MATERI RELASI DAN FUNGSIPADA SISWA KELAS VIII SMPSTRI DHARMA ENDE TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) COVER.pdf Download (969kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (350kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (478kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (396kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB) | Request a copy
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Febri, Fensislaus: Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Untuk Materi Relasi dan Fngsi pada Siswa Kelas VIII SMPS Tri Dharma Ende Tahun Pelajaran 2020/2021.Skripsi. Ende: Program Studi Pendidikan Matematika,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores, 2021. Masalah yang dihadapi dalam pembelajaran matematika khususnya di SMP Tri Dharma Ende adalah rendahnya daya serap siswa yang menyakibatkan prestasi belajar siswa rendah. Hal ini disebabkan karena modal pembelajaran yang digunakan masih pembelajaran konvensional yang artinya lebih terfokus oleh guru. Sehingga kurangnya efektif belajar siswa dan partisipasi aktif siswa terhadap materi yang diajarkan. Oleh sebab itu, penulis memiliki alternatif untuk menggunakan pembelajaran Quantum Learning,dimana dalam pembelajaran ini siswa dapat mengemukakan pemikirannya, saling bertukar pikiran, saling bekerja sama jika ada teman dalam kelompoknya yang mengalami kesulitan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen sedangkan pendekatan yang digunakan pendekatan kuantitatif.yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Smp Tri Dharma Ende yang berjumlah 24 orang. Yang menjadi sampel 12 orang dan untuk melakukan uji coba. Perangkat pembelajaran yang dihasilkan terdiri dari : rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kerja siswa (LKS) dan tes hasil belajar (THB), sumber data dalam penelitian yang diproleh dari tes hasil belajar siswa post-test. Pengusunan prangkat pembelajaran Quntum Learning Untuk materi Relasi dan Fungsi baik karena memenuhi syarat validitas, dan realibisitas Perngkat pembelajaran yang dihasilkan adalah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kerja siswa (LKS) dan tes hasil belajar(THB). Pembeljaran Quantum Learningdinilai efektif dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci :pembelajaran Quantum Learing terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci :pembelajaran Quantum Learing terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	29 Mar 2021 04:15
Last Modified:	29 Mar 2021 04:26
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/404

Actions (login required)

View Item