PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL PADA SISWA KELAS X SMAK NEGERI ENDE TAHUN PELAJARAN 2020/2021

AMBROSIUS, DENI (2021) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL PADA SISWA KELAS X SMAK NEGERI ENDE TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) 1 Cover dan Abstrak.pdf Download (3MB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (607kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (796kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (935kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V & Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB) | Request a copy
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK AMBROSIUS DENI : Penerapan Pembeajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pada Siswa Kelas X SMAK Negeri Ende Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi: Ende: Program Studi Pendidikan Matematika; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2020 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan perangkat pembelajaran Kooperatif tipe STAD untuk materi Persamaan Linear Dua Variabel pada siswa kelas X IPS SMAK Negeri Ende tahun pelajaran 2019/2020; (2) Mengetahui hasil belajar siswa melalui pembelajaran Kooperatif tipe STAD untuk materi Persamaan Linear Dua Variabel pada siswa kelas X IPS SMAK Negeri Ende tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan pendekatannya adalah pendekatan kuantitatif. variabel independen yang digunakan dalam penelitian ini adalah variabel x yang berupa nilai pretest dan variabel dependennya yaitu variabel y yang berupa nilai post-test. Populasi dalam penelitian adalah semua siswa kelas X SMAK Negeri Ende tahun pelajaran 2019/2020 sedangkan sampel penelitiannya adalah siswa kelas X IPS SMAK Negeri Ende tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 20 orang, Instrumen penelitian yang digunakan adalah hasil revisi yang telah digunakan dalam tahap uji coba THB, Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah teknik Tes, dan teknik analisis data menggunakan analisis Kovarian (anakova). Dari hasil pengembangan perangkat pembelajaran telah dihasilkan perangkat Kooperatif tipe STAD yang valid atau memenuhi syarat validitas, reabilitas, dan sensitivitas. Perangkat pembelajaran yang dihasilkan meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Kerja Siswa (LKS), Tes Hasil Belajar (THB). Dari hasil analisis kovarian diperoleh statistik F = 146.15 dan F tabel = 4.45 dengan dk pembilang = 1 dan dk penyebut = 17, memberikan nilai yang signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran tipe ini dinilai efektif atau dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), ANAKOVA

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), ANAKOVA
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	29 Mar 2021 05:01
Last Modified:	29 Mar 2021 05:01
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/409

Actions (login required)

View Item