PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MATA PELAJARAN IPA SMPN 1 AESESA TAHUN PELAJARAN 2020/2021

WENDELINA, EMA (2021) PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MATA PELAJARAN IPA SMPN 1 AESESA TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (705kB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (96kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (122kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (350kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (164kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (88kB) | Request a copy
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Wendelina Ema : Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII Mata Pelajaran IPA SMPN 1 Aesesa Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi. Ende: Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores, 2020. Minat belajar mengikuti pembelajaran peserta didik SMPN 1 Aesesa sangat rendah. Karena, kurang efektifnya guru dalam penyampaikan materi, metode yang digunakan tidak berfariasi serta proses pembelajaran yang kurang kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap prestasi belajar peserta didik mata pelajaran IPA kelas VIII SMPN 1 Aesesa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Aesesa tahun pelajaran 2020/2021, Kelurahan Lape, Kecamatan Aesesa, Kabupaten Nagekeo, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas C,D, dan E. Teknik pengambilan sampel dengan cara purposive sampling dengan jumlah sampel 30 peserta didik. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data dengan cara penyebaran kuesioner dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan adalah dengan skala Likert. Data yang diperoleh akan dianalisis secara kuantitatif yakni menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial dengan bantuan SPSS versi 24. Hasil penelitian yang telah dianalisis secara statistik mengenai pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar IPA peserta didik SMPN 1 Aesesa tahun pelajaran 2020/2021, hasil uji parsial yang dilakukan diperoleh thitung (3,102) > ttabel (2,048) yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap prestasi belajar IPA peserta didik. Hal ini menunjukan bahwa Ha yaitu “ ada pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap prestasi belajar IPA peserta didik SMPN 1 Aesesa tahun pelajaran 2020/2021” diterima. Kata kunci : (Minat Belajar,Prestasi Belajar)

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : (Minat Belajar,Prestasi Belajar)
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	06 Apr 2021 03:04
Last Modified:	06 Apr 2021 03:04
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/441

Actions (login required)

View Item