PENGEMBANGANLKPDBERBASISKEARIFANLOKAL PADA PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK DALAM MATERI BILANGAN BULAT KELASVIISMPNEGERI4NANGAPANDA

ELMA SILVIA, DEI PUTRI (2026) PENGEMBANGANLKPDBERBASISKEARIFANLOKAL PADA PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK DALAM MATERI BILANGAN BULAT KELASVIISMPNEGERI4NANGAPANDA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) cover depan - daftar isi elma.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) Bab 1 ( Elma).pdf Restricted to Registered users only Download (414kB) | Request a copy
	Text (BAB II) Bab 2 ( Elma).pdf Restricted to Registered users only Download (814kB) | Request a copy
	Text (BAB III) Bab 3 ( Elma).pdf Restricted to Registered users only Download (580kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) Bab 4 ( Elma).pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB V) Bab 5 - Daftar Pustaka (Elma).pdf Restricted to Registered users only Download (573kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) Lampiran ( elma).pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK PengembanganLKPDBerbasisKearifanLokalPadaPermainanTradisionalCongklakDalamMateri Bilangan Bulat Kelas VII SMP Negeri 4 Nangapanda ElmaSilviaDeiPutri Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Matematika UniversitasFlores2025,Pembimbing(1)YasintaYenitaDhiki,S.Pd.,M.PdPembimbing(2)FinsensiusY. Naja,S.Pd.,M.Pd elmasilvia1403@gmail.com Penelitian ini merupakan upaya untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis kearifan lokal dengan mengintegrasikan permainan tradisional congklak secara luring ke dalam pembelajaran matematika pada materi bilangan bulat untuk kelas VII SMP Negeri 4 Nangapanda.Latar belakang pengembangan ini adalah rendahnya hasil belajar siswa serta kurangnya keterlibatan mereka dalam pembelajaran matematika, yang selama ini bersifat monoton dan kurang menarik. Dengan mengintegrasikan unsur budaya lokal berupa permainan congklak, proses pembelajaran diharapkan menjadi lebih konkret, menyenangkan, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), namun dibatasi hanya sampai pada tahap Develop (Pengembangan). Subjek penelitian terdiri dari ahli materi, ahli media, dan siswa kelas VII. Hasil validasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep bilangan bulat, yang terlihat dari peningkatan rata-rata skor pre-test dan post-test. Selain itu, siswa memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan LKPD berbasis kearifan lokal melalui permainan congklak tradisional, terutama karena mereka lebih mudah memahami konsep- konsep matematika yang diajarkan. Dengan demikian, LKPD berbasis kearifan lokal melalui permainan tradisional congklak secara luring ini layakdigunakandalamprosespembelajaransebagaimediayangtidakhanyameningkatkanhasilbelajar,tetapi juga menanamkan nilai-nilai budaya lokal pada diri siswa. Kata kunci:Maksimum terdiri dari 5 kata kunci yang dipisah oleh tanda titik koma (;) dan disesuaikan dengan urutan abjad, Kata kunci harus spesifik; representatif bagi artikel ini

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci:Maksimum terdiri dari 5 kata kunci yang dipisah oleh tanda titik koma (;) dan disesuaikan dengan urutan abjad, Kata kunci harus spesifik; representatif bagi artikel ini
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	16 Mar 2026 01:45
Last Modified:	16 Mar 2026 01:45
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4468

Actions (login required)

View Item