MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X DI SMA NEGERI 1 WOLOWARU TAHUN PELAJARAN 2024/2025

FRANSISKA WIDYANTI, MULIA (2026) MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X DI SMA NEGERI 1 WOLOWARU TAHUN PELAJARAN 2024/2025. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) Cover - Daftar Gambar.pdf Download (689kB)
	Text (BAB I) BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (425kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (470kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (459kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (718kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V - DAPUS.pdf Restricted to Registered users only Download (430kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) Lampiran Belakang.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X DI SMA NEGERI 1 WOLOWARU TAHUN PELAJARAN 2024/2025 FRANSISKA WIDYANTI MULIA E-mail : fransiskawidyantimulia@gmail.com Tujuan penelitian ini adalah 1. Untuk mengetahui minat belajar matematika pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Wolowaru tahun pelajaran 2024/2025 2. Untuk mengetahui Motivasi belajar matematika pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Wolowaru tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan apa yang terjadi saat ini berlaku dan untuk memperoleh informasi-informasi mengenai keadaan saat ini. Penelitian ini akan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Wolowaru kecamatan Wolowaru Kabupaten Ende. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X4 SMA Negeri 1 Wolowaru. Pengumpulan data adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yang diperlukan untuk mengatasi masalah penelitian. Wawancara dan dokumentasi adalah dua jenis pengumpulan data yang digunakan. Berdasarkan analisis dan hasil penelitian, yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa : 1. Minat belajar siswa memiliki peran penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Siswa yang memiliki minat belajar tinggi cenderung lebih aktif, antusias, dan konsisten dalam mengikuti kegiatan belajar sehingga berdampak positif pada prestasi akademiknya. 2. Motivasi menjadi salah satu faktor psikologis yang memiliki pengaruh besar terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. 3. Guru matematika berperan sentral dalam menumbuhkan keduannya, dengan menyediakan pengalaman belajar yang menarik, mendukung secara emosional, dan menyesuaikan metode pembelajaran dengan kebutuhan siswa. Kata Kunci : Minat, Motivasi Belajar Siswa, dan Mata Pelajaran Matematika.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Minat, Motivasi Belajar Siswa, dan Mata Pelajaran Matematika.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	17 Mar 2026 01:49
Last Modified:	17 Mar 2026 01:49
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4471

Actions (login required)

View Item