ANALISIS MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 2 ENDE

YOHANA TAWA, WEA (2026) ANALISIS MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 2 ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (356kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (177kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (281kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (370kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V-DAPUS.pdf Restricted to Registered users only Download (234kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN Belakang.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Analisis Minat Belajar Matematika Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 2 Ende YOHANA TAWA WEA Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universias Flores, 2025. Pembimbing (I) Natalia Peni, M.Pd, pembimbing (II) Konstantinus D. Parera Meke, M.Pd. yohanatawawea09@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Hubungan minat belajar matematika siswa dan hasil belajar siswa di SMAN 2 Ende. (2) Pengaruh minat belajar matematika siswa terhadap hasil belajar siswa SMAN 2 Ende. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X fase E dengan jumlah sampel sebanyak 60 orang. Faktor yang diteliti berupa minat belajar siswa terhadaphasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, dokumentasi, dan hasil belajar. Analisis data menggunakan uji korelasi pearson dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukan (1) Terdapat hubungan yang kuat dan signifikan antara minat belajar matematika dengan hasil belajar siswa dibuktikan dengan uji korelasi pearson dimana nilai thitung ≥ ttabel (0.834 ≥ 0,254). (2) Minat belajar matematika siswa berpengaruh terhadap hasil belajar kelas X SMAN 2 Ende sebesar 0,696 atau 69,9%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan perbandingan regresi diperoleh Y = 35,922+0,770 X. Besarnya pengaruh variabel X terhadap variabel Y sebesar 0,696 (69,9%). Nilai sifnifikansi dari suatu hipotesis adalah nilai kebenaran dari hipotesis yang diterima atau ditolak. Karena nilai thitung ≥ ttabel yaitu 0.834 ≥ 0,254 dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh minat belajar matematika siswa terhadap hasil belajar. Kata Kunci : Minat Belajar, Hasil Belajar, dan Mata Pelajaran Matematika

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Minat Belajar, Hasil Belajar, dan Mata Pelajaran Matematika
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	30 Mar 2026 04:18
Last Modified:	30 Mar 2026 04:18
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4486

Actions (login required)

View Item