PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS XI TKJ-1 SMK NEGERI 1 ENDE TAHUN AJARAN 2024/2025

FIRGINIA, BE (2026) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS XI TKJ-1 SMK NEGERI 1 ENDE TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER DLL.pdf Download (2MB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (507kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (621kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (483kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (479kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (512kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (14MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Firginia Be. NIM.2021220609. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Dengan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas XI TKJ-1 SMK Negeri 1 Ende Tahun Ajaran 2024/2025 Skripsi. Ende. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Flores. Ende. 2025. Email: firginbe@gmail.com. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis cerpen dengan model project based learning (PjBL) berbantuan media gambar siswa kelas XI TKJ-1 SMK Negeri 1 Ende, Tahun Ajaran 2024/2025. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagimanakah peningkatan keterampilan menulis cerpen dengan model project based learning (PjBL) berbantuan media gambar siswa kelas XI TKJ-1 SMK Negeri 1 Ende, Tahun Ajaran 2024/2025. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori menulis cerpen, teori strategi belajar mengajar, teori media gambar, dan teori evaluasi hasil belajar. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TKJ-1 SMk Negeri 1 Ende Tahun Ajaran 2024/2025 yang berjumlah 29 orang. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode tes dan teknik pengumpulan data adalah teknik tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I terdapat 9 siswa yang nilainya masuk dalam kategori tuntas atau sudah memenuhi standar KKTP dengan persentase 31,03%, sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan yakni 25 siswa yang nilainya masuk dalam kategori tuntas atau sudah memenuhi standar KKTP dengan persentase 86,20%. Peningkatan jumlah siswa yang mencapai ketuntasan belajar dari Siklus I ke Siklus II adalah sebanyak 16 siswa atau sebesar 55,17%. Peningkatan ini menunjukkan keberhasilan tindakan yang dilakukan oleh peneliti dalam mengintegrasikan media gambar sebagai alat bantu pembelajaran. Kata Kunci: Keterampilan, Menulis Cerpen, dan Media Gambar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Keterampilan, Menulis Cerpen, dan Media Gambar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	09 Apr 2026 02:13
Last Modified:	09 Apr 2026 02:13
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4497

Actions (login required)

View Item