UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) PADA SISWA KELAS VI SD GMIT ENDE 4

ALISA YUNIANTI, INA GEKAY (2026) UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) PADA SISWA KELAS VI SD GMIT ENDE 4. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1.KOVER DLL.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (490kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (538kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (505kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (967kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (511kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Alisa Yunianti Ina Gekay, Upaya Meningkatkan Minat Baca Melalui Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Pada Siswa Kelas VI SD GMIT Ende 4. Skripsi 2025. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui Upaya Meningkatkan Minat Baca Melalui Gerakan Literasi Sekolah ( GLS) Pada Siswa Kelas VI SD GMIT Ende 4. (2) Untuk mengetahui kendala dalam Meningkatkan Minat Baca Melalui Gerakan Literasi Sekolah. Jenis penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian kualitatif dengan model riset kualitatif. Penelitian ibi dilaksanakan di SD BMIT EDE 4 kelas VI. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan Observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian Gerakan literasi sekolah dapat meningkatkan minat baca siswa dan membantu mereka mengembangkan kemampuan membaca yang lebih baik. SD GMIT Ende 4 merupakan salah satu sekolah yang sukses menerapkan Gerakan Literasi Sekolah. Dalam penerapan gerakan literasi sekolah ini SD GMIT Ende 4 mengaplikasikan berbagai upaya yakni, kegiatan literasi 15 menit sebelum pembelajaran dimulai, disediakan juga perpustakaan yang nyaman sehingga siswa semakin rajin mengunjungi perpustakaan, sekolah juga menyediakan buku-buku bacaan yang menarik dan disukai siswa, selain itu setiap kelas juga membuat pojok baca yang indah dan nyaman, serta dilengkapi buku buku pelajaran dan non pelajaran. Upaya-upaya yang dilakukan di SD GMIT Ende dalam menerapkan gerakan literasi sekolah membawa dampak positif yakni minat baca siswa semakin meningkat. Dalam penerapan gerakan literasi ini juga SD GMIT Ende 4 menghadapi kendala atau hambatan dalam menerapkan Gerakan Literasi Sekolah. Kendala yang terjadi adalah ruang perpustakaan yang masih sangat sempit sehingga siswa harus mengantri untuk masuk kedalam ruangan. Selain itu guru yang kurang semangat mendampingi siswa dalam membaca. Kata kunci : Upaya Meningkatkan Minat Baca, Gerakan Literasi Sekolah

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : Upaya Meningkatkan Minat Baca, Gerakan Literasi Sekolah
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	24 Apr 2026 02:43
Last Modified:	24 Apr 2026 02:43
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4554

Actions (login required)

View Item