HUBUNGAN KEMATANGAN EMOSI DENGAN PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SDI MBONGAWANI

BERNADUS, BOLET (2026) HUBUNGAN KEMATANGAN EMOSI DENGAN PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SDI MBONGAWANI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) COVER.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 2 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (323kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6 BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (247kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7 LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Bernadus Bolet. 2025. Hubungan Kematangan Emosi Dengan Perilaku Bullying Pada Peserta Didik Kelas VI SDI Mbongawani. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, Ende Bernadusbolet19@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kematangan emosi dengan perilaku bullying pada peserta didik SDI Mbongawani. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kematangan emosi (x). dan variabel terikat adalah perilaku bullying (Y). Sampel pada penelitian ini berjumlah 40 peserta didik kelas VI SDI Mbongawani. Analisis data mengg metode purposive sampel. Alat ukur penelitian ini adalah skala kematangan emosi dan skala perilaku bullying yang dibuat sendiri oleh peneliti berdasarkan teori. nilai pearson corelation atau nilai r sebesar -0,137 dan nilai signifikansi 0,399 > 0,05 artinya korelasi variabel perilaku bullying dan variabel kematangan emosi menunjukkan nilai negatif mengindikasikan bahwa kedua variabel bergerak ke arah yang berlawanan. Hal ini berarti semakin tinggi variabel perilaku bullying maka semakin rendah variabel kematangan emosi dan sebaliknya. Kata Kunci : Kematangan Emosi, Perilaku Bullying,

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Kematangan Emosi, Perilaku Bullying,
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	07 May 2026 01:36
Last Modified:	07 May 2026 01:36
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4563

Actions (login required)

View Item