PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI WHATSAPP PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN WALISANGA KABUPATEN ENDE

SENDANG, LUPITA WIDARA (2021) PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI WHATSAPP PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN WALISANGA KABUPATEN ENDE. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (2MB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (99kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (208kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (96kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V- DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (95kB) | Request a copy
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Widara, L. Sendang: PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI WHATSAPP PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN WALISANGA KABUPATEN ENDE. Skripsi. Ende: Program Studi Pendidikan Sejarah. Universitas Flores, 2020. Permasalahan pokok penelitan ini adalah pembelajaran daring menggunakan aplikasi whatsapp pada masa pandemi covid 19. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran daring menggunakan aplikasi whatsapp pada masa pandemi covid 19 di MTs PP Walisanga Ende. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 27 Oktober- 14 November 2020 di MTs PP Walisanga Ende Pada Tahun Pelajaran 2020/2021. Teknik dan Instrumen Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah kredibilitas, transferbilitas, dependebilitas, dan konfirmabilitas. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pembelajaran daring menggunakan aplikasi whatsapp di MTs PP Walisanga menjadi aplikasi pilihan dalam pelaksanan pembelajaran dan aplikasi ini menjadi aplikasi yang mudah digunakan. Karena, aplikasi ini dilengkapi fitur-fitur yang memudahkan peserta didik dan guru untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Pembelajaran daring menjadi lebih kreatif dan inovatif dimana guru dapat memberikan materi pembelajaran dalam bentuk foto, video, word, ataupun lainnya melalui grup whatsapp sehingga menarik peserta didik untuk belajar dan memperoleh hasil yang diinginkan . Pada pelaksanaan kegiatan pembelajaran daring menggunakan aplikasi whatsapp masih terdapat beberapa kendala antara lain yaitu ketidaksatbilan jaringan internet dan kurangnya kuota internet bagi peserta didik. Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Aplikasi Whatsapp, Pandemi Covid 19.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Aplikasi Whatsapp, Pandemi Covid 19.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Sejarah
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Sejarah
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	23 Apr 2021 01:41
Last Modified:	23 Apr 2021 01:41
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/544

Actions (login required)

View Item