PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN INTERNET DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI SMPS CHRISTO REGI ENDE

ELISABET, OHE WATU (2021) PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN INTERNET DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI SMPS CHRISTO REGI ENDE. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (870kB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (113kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (120kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (377kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V- DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (177kB) | Request a copy
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Persepsi Siswa Terhadap Pemanfaatan Internet Dalam Pembalajaran IPS Terpadu Kelas VII di SMPS Christo Regi Ende Elisabet Ohe Watu Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Flores Karya tulis ini adalah membahas tentang siswa dan pemanfaatan internet di lingkungan sekolah SMPS Christo Regi dan sekitarnya, Permasalahan pokok yang diangkat dalam tulisan ini adalah: Bagaimana persepsi siswa terhadap pemanfaatan intrnet dalam pembelajaran IPS Terpadu kelas VII di SMPS Christo Regi, bagaimana kendala yang ditemukan dalam pemanfaatan internet untuk pembelajaran IPS Terpadu di SMPS Christo Regi dengan tujuan penulisan ini untuk mengetahui sejauh mana pemanfaatan internet dalam pembelajaran IPS Terpadu kelas VII di SMPS Christo Regi, untuk mengetahui kendala apa saja yang ditemui dalam pemanfaatan internet dalam pembelajaran IPS Terpadu di SMPS Christo Regi. Tulisan ini juga bermanfaat agar dapat menyumbang pemahaman dan memperkaya wawasan pengembagan ilmu pengetahuan, khususnya pemanfaatan internet dalam pembelajaran IPS Terpadu Dalam penulisan karya ilmiah ini teknik pengumpulan data menggunakan reduksi data, display data dan verifikasi data dilakukan dengan memanfaatkan sumber primer dan sumber sekunder yaitu buku, jurnal, dokumentasi dan lain- lain. Dari hasil penelitian ini ditarik suatu kesimpulan bahwa kehadiran internet menjadi penunjang kegiatan belajar di sekolah dan di luar sekolah yang mana internet merupakan media pembelajaran yang mudah diakses untuk menjadi sebagai referensi yang bisa menambahkan ilmu pengetahuan siswa khususnya dan masyarakat umumnya jadi pemanfaatan internet memberi pengaruh positif karena dapat menyajikan informasi yang lebih lengkap.Dengan demikian di sarankan kepada pihak-pihak (1) sekolah: Penelitian ini dapat di jadikan pedoman untuk mengembangkan Iformation Techanology (IT) dalam proses pemebalajaran, (2) guru: Penelitian ini dapat di jadikan sebagai masukan terhadap kinerjanya sebagai tenaga guru dan dapat dijadikan sebagai evaluasi terhadap kompetensi yang miliki, (3) Siswa: Dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran bahwa internet merupakan salah satu media pembelajaran. Kata kunci: persepsi, internet, pemanfaatan

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: persepsi, internet, pemanfaatan
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	18 May 2021 04:22
Last Modified:	02 Jun 2021 04:22
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/692

Actions (login required)

View Item