PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA KELAS VIII SMP SWASTA TARUNA DESA TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MEKO, LONGGINUS PAWE (2021) PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA KELAS VIII SMP SWASTA TARUNA DESA TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) Cover dan Abstrak.pdf Download (837kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (132kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (628kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V dan DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Longginus Pawe Meko: Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Pesawat Sederhana Kelas VIII SMP Swasta Taruna Desa Tahun Pelajaran 2021/2022.Skripsi. Ende: Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas, Flores. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi pesawat sederhana kelas VIII SMP Swasta Taruna Desa tahun pengajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VIII SMP Swasta Taruna Desa sebanyak 21 siswa. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 21 siswa. Yang yang diperoleh dengan teknik sampel jenuh. Data yang diperoleh dari sampel penelitian berupa data hasil pengisian kuesioner siswa kelas VIII. Teknik analisis data menggunakan uji t satu sampe. Pengaruh pendekatan saintifik diukur menggunankan kuesioner kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil uji hipotesis menggunuakan uji t satu sampel, menunjukan bahwa ada pengaruh dari pendekatan saintifik terhadap kemampuan berpikir kritis siswa yang ditunjukan pada nilai signifikan 0,000<0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu pendekatan saintifik berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Swasta Taruna Desa dan kemampuan berpikir kritis meningkat dengan menggunakan pendekatan saintifik. Kata Kunci: Pendekatan Saintifik Dan Kemampuan Berpikir Kritis

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Pendekatan Saintifik Dan Kemampuan Berpikir Kritis
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	23 Aug 2021 14:40
Last Modified:	23 Aug 2021 14:40
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/905

Actions (login required)

View Item