PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SDK RATERORU KECAMATAN DETUSOKO KABUPATEN ENDE

YULIANTI, MARIA REGINA (2021) PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SDK RATERORU KECAMATAN DETUSOKO KABUPATEN ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) Cover-Abstrak.pdf Download (495kB)
	Text (BAB I) Bab I.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB) | Request a copy
	Text (BAB II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (357kB) | Request a copy
	Text (BAB III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (758kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (374kB) | Request a copy
	Text (BAB V) Bab V & Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (398kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Belajar Siswa SDK Rateroru Kecamatan Detusoko Kabupaten Ende MARIA REGINA YULIANTI Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores, 2021 yuliantiregina95@gmail.com Masalah dari penelitian ini adalah (1) Bagaimana tingkat lingkungan keluarga di SDK Rateroru?. (2) Bagaimana minat belajar siswa di SDK Rateroru?. (3) Apakah ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat belajar siswa di SDK Rateroru?. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SDK Rateroru Kecamatan Detusoko Kabupaten Ende. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yakni kelas IV, V dan VI. Alasan pemilihan sampel di kelas IV, V dan VI yaitu subjek sudah mampu memberikan penilaian atau pemahaman terhadap suatu hal yang berjumlah 33 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan kuesioner atau angket dan dokumentasi. Dari hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa (1) lingkungan keluarga memperoleh nilai persentase yang masuk pada kategori positif sebesar 60,6%. Hal tersebut disimpulkan bahwa variabel lingkungan keluarga bila disesuaikan dengan tabel 4.5 masuk pada kategori tinggi. (2) minat belajar memperoleh nilai persentase yang masuk pada kategori positif sebesar 57,6%. Hal tersebut disimpulkan bahwa variabel minat belajar bila disesuaikan dengan tabel 4.8 masuk pada kategori tinggi. (3) terdapat pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat belajar siswa kelas IV, V, dan VI SDK Rateroru sebesar 32,1% atau dengan kata lain lingkungan belajar memberikan peningkatan yang cukup bagi minat belajar. Kata kunci: Lingkungan Keluarga, Minat Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Lingkungan Keluarga, Minat Belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	27 Aug 2021 01:33
Last Modified:	27 Aug 2021 01:33
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/983

Actions (login required)

View Item