PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA EKONOMI DALAM MENYELESAIKAN SOAL FUNGSI PERMINTAAN DAN PENAWARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL LOKAL BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI IPS PADA SMA NEGERI 1 TANJUNG BUNGA KABUPATEN FLORES TIMUR

THERESIA TERA, TENAWAHANG (2020) PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA EKONOMI DALAM MENYELESAIKAN SOAL FUNGSI PERMINTAAN DAN PENAWARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL LOKAL BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI IPS PADA SMA NEGERI 1 TANJUNG BUNGA KABUPATEN FLORES TIMUR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text cover.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (384kB) | Request a copy
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (602kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (469kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (957kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (380kB)

Abstract

Theresia Tera Tenawahang,(2015) Penguasaan konsep matematika ekonomi dalam menyelesaikan soal fungsi permintaan dan penawaran pada peserta didik kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tanjung Bunga. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep metematika ekonomi dan penyelesaian soal fungsi permintaan dan penawaran. Bagi peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Tanjung Bunga Kabupaten Flores Timur. Jenis Penelitian adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan Sampel penelitian sebanyak 25. Pengumpulan data menggunakan kuisioner dan dokumentasi dan dianalisis data dengan program SPSS 24. Hasil analisis data dan pembahasan menunjukan bahwa analisis statistik korelasi menunjukan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, artinya bahwa terdapat ada pengaruh yang signifikan antara penguasaan konsep matematika ekonomi dengan penyelesaian soal fungsi permintaan dan penawaran. hal ini dapat dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000, jauh lebih kecil dari taraf signifikansi yang ditetapkan, yakni 0,05, (0,000 dengan demkian H1 diterima, sesuai hipotesis yang diajukan ada pengaruh signifikan antara penguasaan konsep matematika ekonomi dan menyelesaikan soal fungsi permintaan dan penawaran. Dengan demikian disarankan Bagi sekolah, Hasil penelitian diharapkan dapat menjadikan bahan masukan bagi sekolah dalam meningkatkan pembelajaran bagi siswa di sekolah. Bagi Guru Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan sumbangan pikiran untuk mengembangkan kompetensinya dalam mengelolah proses pembelajaran matematika khususnya tentang pemahaman siswa dalam proses pemebelajaran di sekolah. Bagi siswa Hasil penelitian diharapkan dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan dalam meningkatkan prestasi belajar matematika khususnya penguasaan konsep matematika ekonomi dan menyelesaikan soal fungsi permintaan.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	konsep matematika ekonomi dan menyelesaikan soal fungsi permintaan dan penawaran
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	14 Sep 2020 03:35
Last Modified:	14 Sep 2020 03:35
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/109

Actions (login required)

View Item