PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MENINGKATKAN NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DI GUGUS 2 KECAMATAN KEO TENGAH KABUPATEN NAGEKEO

ROFINA NATALIA DHATO, SENID (2022) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MENINGKATKAN NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DI GUGUS 2 KECAMATAN KEO TENGAH KABUPATEN NAGEKEO. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) COVER-DAFTAR BAGAN.pdf Download (963kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (460kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (187kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (571kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (396kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Peran Guru Pendidikan Agama Katolik Dalam Meningkatkan Nilai Kejujuran Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Di Gugus 2 Kecamatan Keo Tengah Kabupaten Nagekeo Rofina Natalia Dhato Senid Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores, 2022 rofina.senid1996@gmail.com Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah peran guru PAK dalam meningkatkan nilai kejujuran pada peserta didik sekolah dasar di Gugus 2 Kecamatan Keo Tengah Kabupaten Nagekeo?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru PAK dalam meningkatkan nilai kejujuran pada peserta didik sekolah dasar di Gugus 2 Kecamatan Keo Tengah Kabupaten Nagekeo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dan subjek dalam penelitian ini adalah 4 guru PAK, 4 peserta didik, dan 3 kepala sekolah di gugus 2 Kecamatan Keo Tengah Kabupaten Nagekeo. Dalam memperoleh data, peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data dari Miles dan Huberman yang dibagi menjadi empat tahapan meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa peran guru pendidikan agama Katolik dalam meningkatkan nilai kejujuran pada peserta didik sekolah dasar di gugus 2 kecamatan Keo Tengah kabupaten Nagekeo sudah dijalankan dengan baik tetapi belum maksimal masih diperlukan peran yang menyeluruh agar peningkatan nilai kejujuran dapat terwujud. Hal ini terlihat dari hasil wawancara bahwa peran yang dijalankan oleh guru PAK dalam meningkatkan nilai kejujuran hanya terdapat 6 peran guru yaitu peran guru sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, teladan, motivator dan administrator sedangkan masih banyak peran lain yang harus diterapkan dalam meningkatkan nilai kejujuran bagi peserta didik. Kata kunci: Peran Guru, Pendidikan Agama Katolik, Nilai Kejujuran

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Peran Guru, Pendidikan Agama Katolik, Nilai Kejujuran
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	13 Sep 2022 06:59
Last Modified:	13 Sep 2022 06:59
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1790

Actions (login required)

View Item