PERAN GURU IPS TERPADU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SMP NEGERI 1 ENDE SELATAN

IRDAN, AWALI (2022) PERAN GURU IPS TERPADU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SMP NEGERI 1 ENDE SELATAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER DLL.pdf Restricted to Registered users only Download (776kB) | Request a copy
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (44kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (84kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (83kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (43kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Peran Guru IPS Terpadu Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Pada Masa Pandemi Covid 19 Di SMP Negeri 1 Ende Selatan Irdan Awali Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Flores irdanawali20@gamil.com Penelitian ini betujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan: (1) peran guru IPS Terpadu dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII pada masa pandemi covid 19 di SMP Negeri 1 Ende Selatan (2) motivasi belajar siswa kelas VII pada masa pandemi covid 19 di SMP Negeri 1 Ende Selatan . Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data utama yang digunakan adalah (1) wawancara (2) Observasi dan (3) dokumentasi. Hasil penelitian membuktikan bahwa: (1) Peran guru dalam Meningkatkan Motivasi belajar siswa kelas VII pada masa pandemi covid-19 di SMP Negri 1 Ende Selatan yaitu: guru sebagai demonstrator, guru sebagai pengelola kelas, guru sebagai fasilitator, guru sebagai mediator, guru sebagai evaluator, dan guru sebagai motivator. (2) Motivasi belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Ende Selatan diantaranya yaitu memberikan hadiah, memberikan pujian, memberikan nilai, memperhatikan konsentrasi siswa, tekun mengerjakan tugas, menggunakan metode dan menyemangati. Dengan demikian dapat disarankan; (1) Hendaknya guru IPS Terpadu lebih meningkatkan dan mengembangkan peran guru dalam kegiatan belajar mengajar, kemudian guru mempunyai solusi atau perseptif dalam menghadapi masalah atau kendala dan lebih mendekatkan lagi kepada siswa-siswanya agar lebih memahami kondisi siswa pada saat pembelajaran sedang berlangsung. (2) Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Ende Selatan sebaiknya guru harus memastikan alat-alat, fasilitas dan media yang tersedia dalam sarana dan prasaranan yang telah dimiliki sehingga dapat meningkatkan motivasi kepada siswa agar lebih bersemangat dalam belajar.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Peran, Guru, Motivasi, Belajar i
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	27 Oct 2022 03:21
Last Modified:	27 Oct 2022 03:21
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2053

Actions (login required)

View Item