EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMPN 1 BAJAWA UTARA

SERFASIA, FALENTINA MISA (2023) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMPN 1 BAJAWA UTARA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (789kB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (178kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (546kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (530kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (559kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Serfasia Falentina Misa: Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas VII Semeter Genap 2021/2022 SMP Negeri 1 Bajawa Utara. Skripsi. Ende: Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2022. Penenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Group Investigation efektif dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa SMP Negeri 1 Bajawa Utara. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan metode eksperimen, desain penelitian one-group pre test post test design. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bajawa Utara yang berjumlah 28 orang yang diperoleh dengan teknik Simple Random Samping dan dilihat dari tabel penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu, dengan taraf kesalahan 5%. Data yang diperoleh dari sampel penelitian berupa nilai keterampilan proses sains siswa materi pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup. Analisis data dilakukan dengan paired sample t-test. Hasil analisis data penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran Group Investigation efektif terhadap keterampilan proses sains siswa SMP Negeri 1 Bajawa Utara. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata hasil analisis keterampilan proses sains yang diperoleh dari lembar observasi sebesar 81,96 dan rata-rata hasil analisis data pos test sebesar 82,35. Dibuktikan dengan uji hipotesis menggunakan paired sample t-test nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H0 ditolak H1 diterima. Kata kunci: Group Investigation, Keterampilan Proses Sains.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Group Investigation, Keterampilan Proses Sains.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Biologi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	16 Mar 2023 01:09
Last Modified:	16 Mar 2023 01:09
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2185

Actions (login required)

View Item